Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
anspråk på en högre bildning än den allmänna. Anser man
åter latin och grekiska hufvudsakligen för blifvande presters
skull i skolor och gymnasier meddelas, så har man om den
klassiska lärdomen eller studiets egna värde ett ringa begrepp
— och i sådant fall skulle vi vara tacksamme, att preststudiet
räddar åtminstone en del deraf. Då återstode egentligen blott
hebreiskan, hvars allmänna läsning i gymnasierna med något
skäl kunde anses såsom ett sacerdotaliskt tvång. — Den andra
anmärkningen skulle föranledas af fruktan för lärarenas eget
partisinne Men af hvad skäl skulle detta vara öfvervägande,
då den vida största delen af gymnasii- och skollärare icke äro
prester? Att många af dem ärna en gång blifva det, bör ej
vålla ett ända till partiskhet stegradt nit för de presterliga
studierna, och allraminst synes vår tid berättiga till en sådan
farhåga. — Den tredje svårigheten påstås ligga deruti, att
skollärarne genom rättigheten att beräkna dubbla tjenstår
förledas att rikta sin håg åt befordran i församlingens tjenst, och
derföre dels under sjelfva skoltiden störas i sin odelade lust att
gagna skolan, dels lockas att förtidigt lemna en verkningskrets,
der deras arbete är fruktbarast. Om ock en sådan olägenhet
stundom skulle inträffa, så torde den dock i allmänhet mer än
motvägas af skolans härigenom lättade befrielse från föråldrade
eller uttröttade lärare, så länge utvägar ej finnas till pensioner
eller emeritilöner. Det vore således snarare kyrkan, som här
borde önska en emancipation från skolan, om ej erfarenheten
visade, att mången, hvars krafter börja svika för skolarbetet,
likväl äger dem tillräckliga och lyckligt utbildade för de stillare
pastorliga befattningarna.
Ehuru således ej nekas må, att i vår skolinrättning brister
finnas — och möjligen just sådana, som hindra den att vara
det bästa medel för folkets bestämmelse, såsom församling —
så är dock här icke meningen att göra förslag till deras
af-hjelpande. Yår afsigt var endast att visa, att en emancipation
af skolan från kyrkan, i dessas betydelse af institutioner för
vetandets och uppenbarelsens befordran, vore en motsägelse —
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
