Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
här ej af vigt). I ordet professor ligger ej blott betydelsen
af en utifrån befullmägtigad lärare i en viss vetenskaps äfven
högsta grader, utan af en man som äger sin högre fullmakt
deri, att han «profitetur» (att han sjelf gjort denna vetenskap
till föremålet för sin bekännelse, d. ä. sitt arbetes, sina
forskningars, sina meddelandens högsta mål, naturligtvis då med
hänsyn till denna vetenskaps organiska förhållande till allt
vetandes universitas). Den ideella betydelsen af profession synes
då innebära ej blott detta lif i en viss vetenskap, utan äfven
— för möjligheten af sann universitets-organism — gränsorna,
complexen, af hvarje särskild vetenskap. Hvad vore då att
dömma om den sönderdelningsfart, som nu i många länder går
fram i atomistisk riktning och hvarigenom professioner utan
gräns uppstå i det att gränsorna för hvarje blifva allt trängre?
Hvadan kommer detta och hvart bär det? Det kommer af
låg åsigt af vetenskap och bär till förstöring af all sann
vetenskaplighet. Men huru motverka och hjelpa detta? Det blir
andans verk och kan således endast af vår Herre utföras.
Möjligen kommer det att egentligen ske genom denna riktnings
sjelfförstörande makt.
Så har ock benämningen student (i följd af den allvarliga
betydelsen af «studere») någonting vida förnämligare än den
allmänna betydelsen, den af en yngling, som fått rättighet att
vid det 8. k. universitetet för billigt pris inhemta någon viss
portion af vissa kunskapsämnen, hvilkas besittning är vilkor för
åtkomst af befordran på någon vald bana. Hvad student
verkligen betyder har jag förr utsagt (se H. V, s. 253 ff.). Nu
må blott tilläggas: student är en yngling, som, begagnande
det af fäderneslandet dertill inrättade högsta institut, vill
för-värfva sig den fullaste duglighet för den verksamhet till det
godas befordran, som af hans anlag och förhållanden honom
anvisas. Gränsen mellan den s. k. lärda bildningen och hvarje
annan har sina svårigheter, men det gemensamma för alla nyanser
af den förra bildningens mål och grader är dock väl
föreställningen att en insedd ethisk plan, till hvars genomförande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
