Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Öfver hithörande litteratur är fullständigt redogjordt i en
förträfflig uppsats af Herr Arrhenius i Skandia, 9:de Bandets
andra häfte: Om Naturalhistorien som undervisningsämne vid
Gymnasierna, der sjelfva tvistefrågan blifvit så fullständigt
refererad och besvarad, att vi alldeles kunna förbigå denna,
hvilken, då ingen vederläggning deraf försökts, torde kunna få
anses afgjord. Det torde derföre vara tid att betrakta frågan
från en mer allmän synpunkt, hvartill vi önskade med
några flyktiga anmärkningar bidraga, afläggande på samma gång
vår trosbekännelse öfver Naturvetenskapens vigt för
kulturens och civilisationens förädling.
Allt nytt, som vill göra sig gällande, måste först kämpa
för sitt bestånd; kan det icke uti denna kamp bestå, så är det
ingen framgång värdt. Ehuru vi alldeles icke kunna erkänna
Naturvetenskaperna såsom något nytt, — tvertom måste de varit
det, som mest tog mensklighetens förståndskrafter i anspråk,
så länge denna ännu hufvudsakligen kämpade för sitt fysiska
bestånd, — så är onekligt, att deras grunder i äldre tider icke
ansågos behöfliga som läroämne vid elementar-undervisningen,
dels för deras då varande outbildade skick, hvilket icke böjde sig
öfver allmänhetens ståndpunkt, dels och hufvudsakligen derföre,
att då lefde man ännu så i naturen och inhemtade derom
genom tradition för den tiden så tillräcklig insigt, att deruti
icke behöfdes särskild undervisning *). Så länge skogen
*) Vi tilltro oss nämligen fullt kunna bevisa, att kunskaper i Botanik,
Medicin o. s. v., efter de tiders art, voro mångfaldigt större och
allmännare utbredda bland allmänheten och de lärda, som då
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
