Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och yåren blommande former, att man är oviss om deras
artskillnad. Löken sjelf bör likväl till Liljornas stambildning;
endast de enkla fibrer, som finnas vid lökens bas, äro dess
rötter. I den mån löken forlänges till verklig stjelk
(Lök-slägtet visar alla modificationer deraf), blomma Liljorna
sednare; hos de sommartiden blommande stängelbärande Liljorna,
såsom Anthericum, är roten fibrös, icke en lök, och kunna
således icke blommor i denna utbildas.
De öfriga örter, som smycka vårens Flora, äro så till
utseende som frändskap vida åtskilda, men ega det
gemensamt, att de tillhöra familjer, som hafva sitt stamhåll (centrum)
i kalla och arktiska zoner, der endast en vårvegetation kan
uppträda, såsom Primulacece, Ericineco, Violariece, Saxifragece,
Cruciferce, Ranunculacece o. s. v. Af dessa närma sig de
vårblommande Ericinece (såsom Arbutus, Andromeda, Erica
carnea, till hvilka Empetrum kan räknas) i vegetativt [-hänseende-] {+hän-
seende+} till Coniferai genom sina ständigt grönskande löf;
samtliga de öfriga äro stängelbärande. Man kan likväl hos
dessa, liksom hos Liljorna, af den bladlösa eller mer och
mindre bladiga stjelken urskilja de tidigt blommande från de
fram på sommaren, såsom hos Anemone, Draba, Arabis; ja,
Adonis vernalis har en tidigare vårform med outbildade, en
sommarform med fullt utvecklade blad. Hos Violerna har
man en jemn serie af arterna efter stjelkens utbildning, full-
komligt motsvarande blomningstiden. (Samma förhållande
e-ger rum bland Hieracia, ehuru dessa icke äro vårväxter.)
Hos några af dessa, såsom Corydalis, Cyclamen, antager ro-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>