Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
öfver dennes öfvernaturliga stillsamhet under
lektionerna, voro dock de flesta gossarne i herr Patons
klass ordentliga och uppmärksamma under
skoltim-marne, Henderson och hans gelikar icke ens
undantagna. Man skulle knappt kunnat misstänka, att det
ens fanns en klass i denna del af salen, så tyst
var det där.
Det var svårt att. förklara hur Paton kunde
ut-öfva ett sådant hämmande inflytande på gossarnes
liflighet. Han sparade ej på bestraffningar, men det
gjorde ej heller de andra lärarne, ehuru resultatet ej
blef det samma. Hemligheten var den, att Paton
ständigt var döf för alla böner och ursäkter, och när
han gifvit en befallning, så visste alla att
invändningar voro fruktlösa.
Den disciplin han förstod att införa var
ovärderlig, och ehuru många gossar knotade under den,
insågo de likväl, att det var ett rättvist, såväl som
strängt regemente, som fördes och lärde sig därför
icke sällan att ihågkomma det med tacksamhet och
aktning.
Efter en stund blef det fjärde klassens tur att
läsa upp sin läxa, och när turen kom till Walter,
frågade herr Paton först efter hans namn, hvilket
han mycket prydligt inskref i
klassförteckningsbo-ken, hvarefter han skred till förhör med honom, som
med de andra gossarne.
”Jag har ingen bok och visste inte hvad vi hade
till läxa”, sade Walter.
”Undanflykter, bara undanflykter”, sade herr
Paton strängt; ”du menar alltså, att du inte läst öfver
någon läxa?”
”Ja, herr Paton.”
”Det var en dålig början, Evson; låt mig för
framtiden slippa höra några ursäkter. Nu får du i
stället skrifva af läxan.” Och en ledsam uppgift
om denna bestraffning insattes bredvid Walters nyss
inskrifna namn. De flesta lärare hade öfversett med
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
