Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
97
koskapa mainiini henkilöt käpyjen keräämisen aikoihin eivät
ole varsinaiseen loimeensa sanottavasti sidotut. He voisivat
tästä vaivastaan saada jonkun palkkion, niin että ainakin
matkakustannuksensa saisivat korvatuksi.
Minä kalson puheena olevan asian olevan
tulevaisuuteen nähden niin tärkeän meille, että sitä tulisi
opetusaineeksi ottaa kansakouluihin, jotta jo lapsissa heräisi halu
ja harrastus siemenen keräämiseen ja erittäin
metsänviljely kseen, Mutta kun sellaista toivomusta ei ensi tilassa
saa-tane toteutetuksi, olisi syytä kehoiltaa kansakoulunopettajia
ja opettajattaria, jotka ovat pontevuutta osoittaneet kansan
parasta kysyttäessä, että he, hankittuansa ensin itselleen
tarpeellisen tiedon ja taidon käpyjen kokoamisessa,
metsiin-kylvössä ja istutuksessa, koululapsilleen siinä antaisivat
käytännöllistä opetusta. Heitä siihen kehoittaaksensa voisi
yhdistys ylläehdoitetuista varoista heille kehoitukseksi vuosittain
jakaa pienempiä palkintoja1).
Kirjoitukset aikakausilehdissä ja sanomalehdissä ovat
kylläkin paikallansa, mutta tuota kyhäystä sitten läpiluettua
lehti pistetään piiloon ja niin on kehoitus taasen kokonaan
unohdettu. Mielipiteeni on sentähden, että asiaa olisi
tehokkaammalla lavalla ajettava. Metsänhoitoyhdistyksen tulisi
painattaa seiniikuvia, joita jaettaisiin kansakouluihin,
majataloihin, pitäjän- ja lukutupiin. Sellaisessa seinäkuvassa
tulisi löytyä kuvia männyn-ja kuusenkävyistä niiden eri
kasvu-asteisia ja mieluimmin tarkoin luonnollisessa väriasussa ja
suuruudessa. Saman seinäkuvataulun alareunassa olisi
selitys puiden kukkiinisajasla; käpyjen kypsymisestä ja
ulkomuodosta; niiden kokoamiseen sopivasta ajasta ja
keräämis-tavasta; selitys kelvollisista ja kelvottomista kävyistä;
tavoista koetella onko kävyissä siemeniä vaiko ei; käpyjen
säilyttämisestä: selitys eri karistustavoista, varsinkin tarkka
selitys riihessä karistamisesta: siilä miten siivellistä ja
siivetöntä siementä säilytetään; eri keinoista irroiltaa siipi
siemenestä; tietoja siemenen painosta v. m. y. m.; sekä tieto mikä
itämisprosentti hyvällä siemenellä tulee olla ja millä tavoilla
siemenen itävyyttä koetellaan; mitä kävyistä tavallisesti
maksetaan, ja paljonko ahkera kokooja siten päivässä voi
’) Jotta nyt kansakouluopettajat saisivat, tilaisuutta tutustua
neulaspuusiemenen kokoorniseeu ja erittäinsin metsiinkylvöön ja
istutukseen, olisi motäänhoijtoyhdistykseu sopivina aikoina vuodesta
paneminen toimeen luentokursseja. Varsin toivottavaa olisi
myöskin. että kansanopistoissakin esitelmiä tiilissä ainoissa pidettäisiin.
I Alustaja).
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
