Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
85
än den, som under blott ett år nöd torf| igen inhemtat så
mycket atl han sä att säga ej förvillas i skogen.
Härvid torde kunna genmälas att dä skolor med såväl
etl som tvååriga kurser inrättas, står ju valet fritt all antaga,
om jag sä får säga en antingen half eller helbildad
skogvaktare. Men med kännedom om våra skogsegares kompletta
ovana att uppoffra något för skogarna och böjelse atl i detta
hänseende slippa så billigt som möjligt, står det ulom alt
tvifvel alt de i skolor med ettårig kurs utbildade skogvakta
rena blifva de eftersökta, medan deras konkurrenter, hvilka
uppoffrat två år för atl lära yrket och sålunda följaktligen
hafva pretensioner på större lön antingen få åtnöja sig med
samma aflöning som de ett åriga eller ock välja andra banor.
Följden häraf blir ofelbart den. alt skolorna med 2-årig
lärotid sta utan elever. Beträffande möjligheten att under den
knappa lid af etl år eller rättare lOVa månad, hvilken tid
Forststyreisen i sill utlåtande angående Landtbruksstyrelsens
förslag om inrättande af nya skogva klareskolor, föreslår
såsom tillräcklig undervisningstid, utbilda duglige och kunnige
skogvaktare, hvilka med utsikt till framgång kunna inlaga en
sådan ställning mot skogen, sorn jag här ofvan skildrat,
hyser jag mina, som jag tror, alldeles berättigade tvifvel. Ulom
en alldeles nödvändig repetition af förkunskaperna, bör en
grundlig inpluggning af yrket rörande teoretiska kunskaper
företagas. Dessutom skall en hel massa praktiska arbeten
inöfvas. Med teoriernas inlärande kan man kanske gå i land
om man tager saken å la katekes, så all all blir blott en
utanläxa med minsta möjliga förklaringar. Någon kunskap
af öfvertygelse blir det ej. Det faller sig svårare, skulle jag
tro med de praktiska arbetenas inlärande. Yårl folk är
alldeles ovant vid ordning och skick i skogen och vid all
arbete därstädes med undantag af afvärkning. Den unge
lärlingen måste handledas i all annat ulom i ätt föra yxen och
sågen. Blott en enda gäng får ban vara med om
förefallande arbeten, de ma vara aldrig så viktiga. Jag befarar all
de icke sa lätt fastna i hans minne ulan är ban vid sin
utgång nr skolan i det närmaste lika obekant med forslliga
arbeten och forstlig ordning som vid sill inträde. Något
utbildadt handalag kan ej komma ifråga. Exempelvis kan jag
framhålla gallringen. Huru skall man kunna pri några
dagar öfva en komplett okunnig person, som alldeles saknar
eller i del närmaste saknar teoretiska insikter därhän i delta
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
