Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
150
vif| Institutet httrjilmte inritttns en forstlig försöksanstalt ncli kommer
Insitutet ilfveti att utgifva en egen periodisk publikation.
Oaktadt Institutet ilr nnderordnailt Forststyrelsen i Helsingfors,
sa blandar sig sagda styrelse i allmänhet ej i Institutets
angelägenheter titan litar i allo pà direktorn, hvilken af den orsak har en mycket
liten korrespondens nfigra frågor afgöres till och med per telefon.
Redogöres sedan för skogvaktareskolan å Evois och
skogvakta-renas ställning öfver hufvud hos oss. Fiskeri försöksfationen :i
Maja-koski förglömmes ej ||äller. Författaren uppgifver, att vid den årligen
förberedes 4 elever.
Tagas så ekogsförhållandena å Evois till tals. Skogsbrukssättet
uppgifves vara hlädning. Omnämnes särskildt uppmätning af timmer
på 7 meters höjd från marken och uppgifves priset för gran och tall.
Af björken bilas tunna bjälkar. — Stäf hvilka exporteras till England.
Med några ord omnämnas de af framlidne Direktorn för Institutet, Dr.
Blomqvist, verkställda kulturerna, hvilket föryngringssätt man numera
frångått tack vare skogens tillfredställande föryngring på naturlig väg
Institutets nära granskap till skogen oeh lärarenes skyldighet att
deltaga i skötseln och förvaltningen af de Institutet omgifvande
skogarna gifver åt eleverna ett utmärkt tillfälle att tillägna sig
tillämpningen nf skogsvetenskupens teorier. Den vetenskapliga utbildningen
’erkannerligen den naturvetenskapliga och juridiska, lämnar däremot
mycket öfrigt att önska, hvarför inan äfven beslutit att Hytta den forstliga
undervisningen till Universitetet i Helsingfors. Undervisningen skulle
ordnas sålunda, att efter en tvåårig teoretisk kurs vid Universitetet
skulle följa en ettårig praktisk vid Evois.
Det säregna för vår forstliga undervisning besticker sig enligt
författaren i:
1) det ringa antalet elever och emottagning af dem endast
hvartannat år jämte den ringa lärarepersoualen;
2) stor enkelhet och utmärkt praktiskhet, tack vare hvilka
omständigheter man med små medel dock ernår jämförelsevis mvc
ket; och
3) att man vid undervisningen förnämligast lägger an pa att
meddela eleverna blott det, som den praktiska forstmanncn bör veta.
Om Föret institutet å Evois af dessa orsaker ej kan utdimittera
vetenskapligt utbildade fackmän, så utbildas där goda praktiker, hvilka
fullkomligt tillfredsställa de lokala behofvet).
Enhvar med förhållandena vid vårt Forstinstitnt initierad
person måste medgifva, att åtskilliga af uppgifterna i uppsatsen äro dels
fullkomligt oriktiga, dels rått tendentiösa. Hvaraf uppgifternas
oriktighet beror, åtager sig undertecknad ej att afgöra. Titi en del kan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
