Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
107
maan. niin silà varten on jo ollulkin muuan komitea, suuri
metsä-komiten, joka on hyvinkin laajalti asiaa miettinyt ja perustellut,
ja toiseksi on meillä jokaisella ollut käsissämme yliopiston
kon-sislorin asiasta esittämä mietintö. Minä senvuoksi puolestani vas
lustan komitean asettamista: se ei hyödytä mitään, viivyttää vain
vuosikausia asiaa, joka olisi mitä pikimmin saatava perille
ajeluksi. .los komitean asettamisella on tarkoituksena saada selvään
esitetyksi Metsänhoitoyhdistyksen kanta asiassa, niin sellaista pientä
väliaikaista komiteaa kyllä puolustan, koska se on mielestäni
paikallaan. mutta komiteaa, joka vuosikausia istuu pohtimassa asiaa,
josta jo konsistorit ja muut ovat lausuntonsa antaneet, pidän
joutavana.
11. Hr Elfving’ "et har anförts många skäl mol mitt an
dragande. Jag vill i korthet beröra några af de anmärkningar,
som gjorts.
11 r Hannikainen har anfört, atl endast vid universitetet den
högre undervisningen kunde nå den utveckling, man måste
Tör-utsälla hos densamma. Jag tror polytekniska institutet är etl
bevis på, att äfven utanför universitetets murar en hög utveckling
kan komma till stånd Hvad åter påståendet om att det skulle i
Helsingfors närhet linnas mycket lämpliga skogar att disponera
för undervisningen, så vill jag ifrågasätta detta speciell på den
grund, nil jag anser att lärarekåren borde ha dispositionsrätt
öfver dessa, åtminstone för anställande af sina undersökningar
och för utförande af försök. Jag tror icke. atl nian kan få imi
sådan dispositionsrätt till de skogar, sora vore lämpliga i södra
Finland på större gårdar
Hvad sedan frågan om tillsättandet af en komité vidkom
mer, så anser jag, alt frågan blifvit sä pass mångsidigt belyst alt
del knappast vore af nöden, att en sådan komité skulle komma
till stånd. Jag fruktar atl frågans lösning därigenom alltför
myckel skulle komma alt fördröjas-
Hvad sedan direktör Ericssons anförande vidkommer, sä
medgaf lian, att lärarekåren kan reglera undervisningsämnenas
fördelning, och vill jag därför fråga, huruvida något slags försök
i den riktningen gjorts bos Begeringen från lärarekårens sida i
form af någon hemställan. I öfrigt kan det icke undgå min
uppmärksamhet, att man icke försökt vid institutet anställa personer,
som onekligen skulle lämpa sig för lärareverksamheten och som
skulle ega naturvetenskaplig underbyggnad. Hvad slutligen ilirek
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
