- Project Runeberg -  Finska Forstföreningens Meddelanden / XXVI bandet. Häfte 1-4/XXVI nide. Vihko 1-4 /
192

(1879-1913)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

231)

av undervisningen i ifrågavarande ämne, böra föreslå, all
densamma tills vidare skulle enligt av Sektionen godkänd
överenskommelse fördelas emellan de tre lärarena i
först-vetenskaper.

Utom dessa rent forstliga ämnen borde även
agri-kulturkemi och agrikulturfysik ingå bland examensämnena
med hänsyn till den betydelse kunskapen om markens
kemiska och fysikaliska egenskaper äger för skogsskötseln.
Del är visserligen nödigl, att professorn i skogsskötsel vid
framställningen av sitt läroämne fäster avseende vid markens
egenskaper, då det gäller atl karaktärisera de olika
ståndorterna, men den ringa specialisering som hos oss till en
början kan genomföras gör, att han härvid blir tvungen all
inskränka sig till en kort och mera dogmatisk framställning
av allmänna resultat av forskningen pn vederbörande
områden. varvid inga andra förkunskaper vore alt påräkna hos
åhörarne, än vad som ingår i de nog så knappa
förberedande kurserna i kemi, mineralogi och geologi. All ett
dylikt avfärdande av en viktig kunskapsgren icke anses
förenligt med en forstlig högskoleundervisning, framgar bl. a
därav, att jordartsläran vid de tyska högskolorna är
hänvisad at lärare, vilka samtidigt undervisa i mineralogi eller
ock i agrikulturkemi, men icke i de egentliga fackämnena.
Da förhållandena även annars icke medgivit en sä lungt
driven specialisering i undervisningen, som man i en del
avseenden kunnat önska, synes det att professorn i
skogsskötsel icke borde betungas med uppgifter, vilka kunna
skötas av annan lärare och icke häller nödvändigt höra till
hans läroomräde.

Till den forstliga undervisningen höra jämväl, såsom
ovan antytts, praktiska övningar, vilka avse arbeten hörande
dels till skogens skötsel och avverkning, dels till
skogsmarkernas uppmätning och taxering.

Det förra slaget av övningar borde enligt Consistorii

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 01:42:10 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/fiforst/26/0206.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free