Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Pehr Kalm
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Pehr Kalm. 23
farande i livlig brevväxling med honom, liksom med andra
medlemmar av vetenskapsakademin. Han utbytte frön och
växter samt ordnade sina planteringar efter Linnés metod.
Och han sökte i Finland verka i samma anda och riktning
som hans store läromästare i Sverige. För Kalm hägrade
det stora målet att söka vinna en fullständig kännedom
om Finlands historia naturalis. För detta ändamål sökte
han efter Linnés föredöme sätta många krafter i rörelse.
Han lyckades även i detta avseende röna en livlig med-
verkan av den akademiska ungdomen. Som pioniären för
en
ny modern och uppburen vetenskap och med sitt stora
rykte som en vetenskaplig forskningsresande av rang, mot-
togs han redan från början med entusiasm av studenterna.
Vid hans introduktion i professorsvärdigheten inträffade det
enligt vad man vet första gången, att hela studentkåren
uppvaktade honom med „musique“. Han såg sig också
snart omgiven av en stor skara lärjungar, vilka han
upp-
tog i sina idéers tjänst. Han sökte göra dem till verkligt
reella studiosi naturales och lade dem på hjärtat att på
landsbygden, var i sin stad, insamla växter och över-
lämna dem åt honom till granskning. Kalm gjorde Linné
underrättad om denna sin plan och säger sig hoppas
att även i Finland kunna finna något, sedan han fått ut-
sända sina apostlar, vilka han särskilt informerade för
denna uppgift. I ett senare brev underrättar han Linné,
att han redan hade flere observatörer på åtskilliga ställen
i landet, vilka samla allt vad de kunna och förmå 1
).
Liksom Linné och Brovallius sökte också Kalm göra
naturvetenskapen och ekonomin till ett universellt vetande,
ett allt omfattande studium, som skulle genomtränga alla
fakulteter, ja hela universitetet. Kalms lärare Brovallius
hade redan sökt ådagalägga vikten av naturalhistoriens
kännedom för blivande präster och därför påyrkat införan-
det av naturkunnighet som examensämne i teologiska fa-
kulteten samt tog ännu som biskop vid befordrandet till
*) Brev till Linné av den XI
I 2 1753, meddelat av 0. Hjelt, anf.
arb. s. 182.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
