Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
så många hänseenden förtjenstfulla arbetet: Borgå
Qymna-$ii Historia. Detta verk utgafs i 5 häften emellan ären
1804 och 1817, alla tryckta i Åbo 8:o. Hela arbetet är
de-ladt i tvenne hufvndafdelningar, af hvilka den förra
behandlar lärosätets uppkomst och öfriga öden under hela
dess tillvaro samt de förmåner detsamma äfVensom dess
lärarepersonal blifvit beviljade, och den senare innehåller
biografier öfver de personer, som varit lärare vid
gymnasium, delade efter de olika lektionerna, samt gymnasii
adjunkter och directores cantus, hvarefter följer ett tillägg
af sonen Magnus. Afsigten med detta verk var, att
meddela alla de upplysningar, som till detta läroverks
historia kunde ur historiska urkunder uppspåras. Denna
samling af gamla handlingar kostade Alopaeus ofantliga
mödor och uppoffringar under loppet af trettio år; men han
tröttnade icke med sitt påbegynta verk, innan han
lyckades till fosterlandets altare hembära sin gärd af
tacksamhet. Vid utarbetningen biträddes han af sin son Pehr
Johan och under utgifvandet af begge sina äldsta söner, af
hvilka Pehr Johan ombesörjde de tre första och Magnus
de begge sista häftenas tryckning. — Och var nu Borgå
gymnasium Alopaei ögonsten under hela hans lif, så
vittnar detta verk ännu för kommande slägten om hans
varma kärlek för detta lärosäte, hvars hus, uppbygdt under
den tid han var elev vid gymnasium, han ännu under sina
sista lefnadsår med rörelse betraktade från sina fönster,
utbristande derunder: ”mitt gymnasium, mitt kära
gymnasium!" Näst högskolan hade ock Borgå gymnasium länge
varit det högsta läroverk inom landet. För dess
fortfarande bestånd, dess stigande anseende och för dess flor
använde han hela sin förmåga att verka. Och hade det stått
i hans makt, skulle denna läroanstalt ofelbart blifvit
förvandlad till landets andra högskola. Sådana tankar
hvälf-de han åtminstone i hufvudet under landtdagen i Borgå,
då han till och med uppgjorde förslag till sin tankes
rea-lisering. Han tyckte, ”att som ständerna föreslagit nya
sysslor vid skolorna, syntes billigheten fordra, att Borgå
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
