Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
■Sverige.
baade i boka. gjenta og folkehøgskulen. Han vart seinare
gift med II ann a Stenherij. o g ho har stade trtttt ved sida
hans i høgskulearbeidet.
Odhner studera ved Uppsala ’universitet, begynde som
skulemann paa ein folkehøgskule i Södermanland, der han
var andre lærar, til han vart styrar for Lunnevad
folkehøgskule.
Som forfattar har Odhner vunne seg eit kjent namn.
Han har millom anna gjeve ut: „Om folkbilding oeh
folkhögskolor", „Svensk literaturhistoria" og „P. Aug.
Gödecke". I 2 aar gav han ut saman merl Teodor Holmberg
.,Folkhögskolebladet— Lunnevad folkehøgskule har vore
møtestad for fleire kjende skulemøte, soleis det fite nordiske
högskulemøte i 1902.
Önnestad folkehøgskule.
1 15)08 daa skulen var 40 aar, skreiv ein svensk
forfattar: (hinestad folkhögskolas historia är—som de flesta
av våra äldsta folkhögskolors — historien om likgiltighet,
misstroende och motstand mot folkhögskolidéen, men
lyckligtvis också historien om personer, som redan från början
sett längre og tänkt djupare i dessa, saker och äfven ägt
vilja, mod och formäga at realisera sina tankar".
Grunnleggjarane av denne skulen er presten Carl
Abraham Bergman og bonden Sven Nilsson. — T 18IS7 sende
den siste eit forslag til Kristianstads landsting om skiping
av ein skule for ungdomen i länet, og landstinget sette ned
ein komite paa 5 medlemar med presten Bergman som
forman. Elles vart forslaget motteke med kulde i landstinget.
Bergman utarbeidde eit forslag til ein „högre folkskola-1
og sende dette til kvar kommune i länet. Man dette kom
det ingen ting ut av. Dei fleste uttala seg imot, og sume
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>