Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Varför bildades studiecirklarna och varför ha de fortsatt
sin verksamhet?
T Tndersökningen har även velat få ett
*-^svar på frågan, av vilka anledningar
som studiecirklarna bildats, om de vuxit
fram som resultat av yttre propaganda av
det ena eller andra slaget och i så fall
vilket, eller av inre behov, individuellt
hos de deltagande medlemmarna eller
rent lokalt i anledning av vissa
förhållanden på orten.
Följande sammanställning är ägnad att
närmare belysa dessa förhållanden.
A. Start på grund av yttre propaganda.
Propaganda från [-Studiekursen-] {+Studie- kursen+} speciellt Initiativ ensk. pers. Summa
[-bildn.-org.-]
{+bildn.- org.+} fackl. org. polit. org. övriga org.
ABF .... 239 129 313 112 9 201 1003
IOGT .. 38 — — 9 6 71 124
JUF..... 26 — — 1 — 22 49
NTO .. 40 — — — — 13 53
SLS..... 100 1 165 26 — 99 391
Summa 443 130 478 148 15 406 1 620
B. Start på grund av "inre" behov.
Intr. förstudier i allm. Intr. för ämnet speciellt Intr.
föi-förening. Behov o. prakt, nytta [-Förströelse-] {+För- ströelse+} Möjlighet till kurser Bibliotek Summa
ABF ...... 162 193 25 74 2 7 18 463
IOGT...... 40 30 17 2 3 7 8 117
JUF ..... 35 17 — 3 — — 15 63
NTO ...... 9 7 — — — — 7 31
SLS ...... 166 43 4 3 2 — — 225
Summa 412 290 46 82 7 14 48 899
Det bör ihågkommas vid studiet av
denna tabell att i några fall — särskilt
framträdande inom SLS —
startorsakerna uppgivits ha varit ett flertal
samverkande. Det kan också diskuteras,
huruvida den disposition av startorsakerna,
som förekommer här ovan, är den fullt
adekvata. Ty även den mest utpräglade
propaganda förutsätter dock, att den kan
bygga på en resonans hos
medlemmarna själva, t. ex. i form av intresse för
studier i allmänhet eller för det speciella
ämnet. Tablån här ovan får snarast
tolkas som ett försök att utröna, huru ett
måhända sedan länge förefintligt
intresse blivit väckt och fått uttryck i en klar
vilja att omsättas i praktisk handling.
Vad sedan uppdelningen av själva
199
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
