Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Korrespondenskurscirklarna.
Korrespondenskurscirkeln synes efter
vad tidigare anförts vara den
cirkeltyp, som alltmer vinner terräng på andra
cirklars bekostnad och som redan nått
en mycket stark ställning.
Förhållandena belysas närmast av följande
tabel-lariska översikt:
Huvudö rg. Hela antalet redovisade cirklar [-Korrespondens-kurscirklar-] {+Korres- pondens- kurs- cirklar+} i % av
samtliga
ABF............... 1477 494 33,4
IOGT ............ 260 92 35,4
JUF.............. 98 29 29,6
NTO ............ 92 26 28,3
SLS............... 584 133 22,8
Summa 2 511 774 32,8
Sammanställningen visar att bortåt
1/3 av de rapporterade cirklarna
använda sig av korrespondenskursmetoden.
Talrikast förekomma de inom IOGT
(35,4 %) och minst inom SLS (22,8 %).
Skiljaktigheten mellan de olika
huvudorganisationerna äro — i varje fall om
SLS undantages •— icke särdeles stora.
En sammanställning av uppgifterna,
vilka institut som
korrespondenskurscirklarna anlita, visas i nedanstående
tablå.
Det ojämförligt största antalet
cirkel-studier per korrespondens förmedlas
genom Kooperativa förbundet
(Brevskolan), närmast följt av Hermods. KF
dominerar samtliga huvudorganisationer
med undantag för SLS, där Hermods
intager en stark markerad
förgrundsställning.
Av de uppräknade
korrespondensinstituten äro endast KF:s, Hermods och
Noréns att räkna till de egentliga
undervisningsinstituten. De övriga, ABF,
Socialdemokratiska Ungdomsförbundet,
Esperantoförbundet och Amatörteaterns
Riksförbund, ha inom sina organisationer
startat korrespondensundervisning inom
vissa, begränsade ämnesområden.
De arbetsmetoder, som förekomma
inom korrespondenskurscirklarna, ha
även blivit föremål för vissa
undersökningar i så måtto som det gällt att söka
få reda på i vilken omfattning svaren på
de i undervisningsbreven framställda
frågorna utarbetats av varje
cirkelmedlem för sig eller i form av gemensamma
svar. I senare fallet har även utrönts om
särskild på platsen boende lärare anlitas
för kontroll och rättning av svaren,
innan de som cirkelns arbetsresultat
insänts till vederbörande institut för
närmare granskning.
Förhållandena härvidlag belysas
närmare i tabellen på nästa sida.
Huvudorg. KF [-Hermods-] {+Her- mods+} Noréns ABF SSU Esp. Förb. ATR Ej uPPg- Summa
ABF................................. 397 22 _ 58 5 5 5 2 494
IOGT .............................. 65 22 1 — — 1 3 — 92
JUF................................. 15 14 29
NTO .............................. 17 6 — — — 2 1 — 26
SLS................................. 28 95 6 — — 3 — 1 133
Summa 522 159 7 58 5 11 9 3 774
210
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
