Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
LORENTZ BOLIN
danför studiet av konst och
litteratur. Det förefaller rent av, som om
man knappast kunde värdesätta
naturen, förrän den setts genom en
konstnärs temperament. Naturen så
som den fattas av konstnären och
då helst så litet naturalistiskt som
möjligt är värd vår djupa
uppskattning, tycks man resonera, men i
sig själv är den en råvara, som
endast väntar på den konstnärliga
bearbetningen. En ödmjuk
inkompetensförklaring av oss själva! Men
onödig. Vi ska lära oss se naturen,
som konstnären gör det och få ut
samma djupa glädje av den, som
han får. Att inte kunna skänka sin
naturupplevelse konstnärlig form
är inte detsamma som att den är av
intet eller ringa värde i jämförelse
med en målares eller lyrikers,
allrahelst om denne till på köpet är både
obetydlig och obegåvad.
Är det inte i grund och botten
ganska märkligt detta, att studiet
av naturen skall vara stängt för
folkbildningsarbetet. Naturen är
som det förlorade paradiset. Jag
har själv känt det så, när jag t. ex.
för inte så länge sedan inte förstod
fågelsången. Och när förståelsen
härför öppnades för mig, då var
det, som om paradisets port slogs
upp, och jag vandrade förvånad
och tjusad in i en ny värld. "Det
är så svårt", invänder man. Visst
inte! Det är tvärtom roligt att på
egen hand orientera sig i de olika
fågelstämmornas värld. Så roligt,
att jag nästan är frestad att
lyckönska dem, som ännu inte kan
fågelsången men vill lära sig den.
Dem väntar mycken glädje. Det
finns nu hjälpmedel, som bör
kunna sätta var och en i stånd att lära
sig den. Litteraturanvisningar
lämnas i vår studieplan i naturskydd:
Landskapets skydd och vård. Jag
tror, att under detta läsår inte en
enda beställning på denna
studieplan inkommit. Varför inte ta vara
på de möjligheter, som
landsbygden skänker i bildningshänseende?
Varför ägnar inte de, som är
bosatta på landsbygden, en smula
uppmärksamhet åt landsbygdens
egna, speciella kulturproblem?
Allt tal om landskapets skönhet .
och alla framställningar om
bevarandet av denna skönhet
kommer dock till korta inför det
ekonomiska kravet på större utbyte av
jorden, högre avkastning, ja,
understundom på befrielse från svält
och nöd. Det är emellertid utan
vidare klart, att naturskyddet inte får
gå i vägen för den ekonomiska
utvecklingen. Det är inte och får inte
vara något verklighetsfrämmande
svärmeri. Också på den punkten
ger ett närmare studium klarhet
och värdefulla synpunkter. Det blir
ett stycke kulturdebatt så god som
någon. Det har upprepade gånger
visat sig, att naturskyddets syn på
problemen varit ekonomiskt
riktigare än ekonomernas. Om vi går
årtionden tillbaka, så ansågs det från
ekonomiskt håll, att skogarna
skulle vara rena barrskogar. Lövträden
var att betrakta som ogräs, som
måste bort ur barrskogen. Ur
natur-skönhets- och naturskyddssynpunkt
var detta oriktigt, och det dröjde
heller inte länge, förrän man insåg,
116
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
