Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Sådan uppgiften nu i landstingets beslut blifvit
uttryckt, gäller den icke folkskolan, sådan den hittills
varit eller nu är; och detta var, såsom man lätt
torde finna, lyckligt. Ty, huru ringa de goda
verkningarne eller förmånerna hittills måste hafva varit
af en så ung, ofullständig och outbildad inrättning,
som folkskolan hos oss ännu måste anses vara, —
det torde hvar och en, som om densamma tagit
närmare kännedom, nog hafva insett.
Uppgiften har derimot bestämts att gälla de goda
verkningarne eller förmånerna af en utvidgad
folkundervisning.
Författaren har icke kunnat tyda detta uttryck
så, som gällde det den utvidgning,
folkundervisningen möjligen kunde anses ha erhållit genom 1842 års
folkskolestadga. Verkningarne af den sålunda
lagstadgade nya folkskolan kunna nemligen väl icke anses
möjliga att redan nu med någon större bestämdhet,
utreda. Äfven om den på detta sätt framkallade nya
folkundervisningen varit aldrig så stark och mäktig i
sitt inflytande på allmogens utveckling, så har den
dock ännu icke hunnit verka tillräckligt länge, för att
verkningarne redan shulle kunnat låta sig tillräckligt
tydligt erfaras.
Så, som författaren tydt ordalagen i
landstingets beslut i deras sammanhang, har det alltså gällt
att för sig uppställa, folkskolan, sådan den, dels i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
