Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Äfven i detta fall torde skolträdgården kunna verka
till förbättring. Det finnes visserligen ett mera
säkert verksamt sätt att förekomma och motverka
detta onda, — det nemligen, att vid hvarje gård
planteras, så att tjenare och barn ej alltför mycket
utsättas för frestelsen att vid grannarnes gårdar
tillfredsställa sin lystnad. Men skolträdgården kan
äfven verka sitt goda verk härutinnan, dels
derigenom att barnen der, redan från sina tidigaste
år, väckas till en bättre anda i detta fall, dels ock
derigenom, att just från skolträdgårdarne fruktträd
komma att spridas inom församlingarne, i det att
hvarje barn eger att vid afgången från skolan efter
slutad skoltid medtaga sitt träd och sina buskar.
Af alla dessa skäl har man ansett
trädgårdsodlingen böra ingå i undervisningen i folkskolan.
Just för att göra trädgårdsodlingen och alla
de välsignelser, som deraf kunna följa,
hemmastadda vid hemmet, anses skolan för närvarande
böra taga den om hand. När skolan en gång
hunnit verka sitt verk i detta afseende, när det
uppväxande slägtet under sin skolgång erhållit den
riktning och hunnit den grad af uppfostran, som
erfordras för att hemmets äfven yttre vård skall
blifva rätt handhafd, — så må skolan afstå från
sysselsättningen med sådana saker, som närmast
och uteslutande tillhöra hemmet. Men sådana
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
