Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
folkskolans ställning i ett land alltid kommer att i
hög grad bestämmas af detta förhållande, men
folkskolans verkningar i det fallet kunna ieke visa sig
förr än efter århundraden, och det skulle således
gagna till intet att redan nu tala derom hos oss.
Men kunde det bevisas, att i fråga om de tre
öfriga här ofvan nämnda förhållandena folkskolan
dels redan verkat godt, dels skall kommet att så
verka, om den rätt tillgodoses, så vore dess sak
vunnen.
Låtom oss alltså först se till, hvad folkskolan
verkat eller åtminstone söker verka i fråga om den
religiösa andan.
Uppfostrans och undervisningens verkningar
på oss i religiöst afseende visa sig i vår kärlek till
Gud och medmenniskor samt i vårt kärleksfulla
förhållande till alla Guds skapade verk. Denna
kärlek bör visa sig både i tankar, ord och
handlingar. Ilela vårt lif, så i inre som yttre måtto,
bör vara saktmod och fromhet, men äfven
oförskräckt mod då det gäller sannt och rätt; det bör
vara undergifvenliet och förtröstan, men äfven
oaf-låtlig verksamhet att hjelpa oss sjelfva och andra;
det bör vara stilla andakt och bön och åkallan i
hvarje ögonblick, men äfven ett alltid vaket
deltagande i alla värf som åligga oss.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
