Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Men de som misstänka allt nytt och som
äfven vilja göra detta misstänkt, de vilja nu icke
se detta och det goda deri, utan de söka fastmer
vända det goda till ondo. De påstå sålunda till
exempel, att de nya kunskaperna i fråga om det
medborgerliga lifvet leda till ett klandrande i tid
och otid af regeringarne och deras åtgärder, till
stegring af partisinne och partibildning o. s. v.
Men den som lugnt och förtröstansfullt vill
låta sig upplysas om saker och ting, om livad som
tilldrager sig i verlden äfven i fråga om det
medborgerliga lifvet, den låter sig icke af dessa
invändningar förvillas.
Det visar sig, tvärtom, att de öfverklagade
förhållandena just minskas, ju mera folkskolan får
utföra sitt värf och utbreda kunskap och
upplysning. Det är nemligen i mörker och okunnighet
som de der olycksaliga förhållandena som mest
frodas. Betrakta de okunniga folken i de
despo-tiska länderna, i Spanien till exempel. Hvar äro
de nämnda olaterna mera rådande än just der?
Huru mycket fick icke Italien lida deraf i
århundraden? Och hur mycket har icke Frankrike
lidit af just dessa samma olyckor, i följd deraf
att den allmänna upplysningen genom folkskolorna
icke befordrats der så som det bort ske? Men
gif dessa länder en god allmän upplysning, låt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
