Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - II. Den Practiske Deel - II. Midler til at forlænge Livet - 2. Fornuftig physisk Opdragelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
367
aftagende i Forhold til Irriteringen, d. e. da den i
den første Periode af Livet er stærkest. dervaa Aar for
Aar svagere og svagere, og endeligen i Alderdommen
ganske ophører: saa kan man følgeligen sige, at Melk,
i Henseende til sin irriterende og styrkende Kraft, staaer
i samme Forhold til Barnet, som Kisd til det voxne
og Viin til der gamle udlevede Meuneske. Giver
man altsaa et spædt Barn Kjødnæring, saa giver man
det en Irritering, som er det samme for det, som
Vinens Irritering for det voyne Menneske, d. e. som
er meget for stærk for det, og som eiheller af Naturen
er bestemt det. Følgerne deraf ere, at man opvækker
og vedligeholder hos Barnet en konstig Feber,
paadriver Blødets Circulation, formerer Varmen og
foraarsager en Tilstand, der stedse er underkastet heftige
Inflamationstilfælde. Et saadant Barn er vel fylkigt
og blomstrende af Udseende, men den allermindste
Anledning er i Stand til at opvække en heftig Gjæring
i dets Blod, og naar det nu endeligen kommer dertil,
at det skal have sine Tænder, at det faaer Kopperne
og andre Federe, hvori Blodet desuden er meget
tilbøieligt til heftigen at stige op i Hovedet, saa kan
man gjøre sikker Regning paa, at der vil yttre sig
Inflamationsfebere, conculsiviske Bevægelser, Slagflod, ic.
Oe fleste Mennesker staae i den Tanke, at man ikke kan
døe uden af Svaghed, men man kan ogsaa døe af for
megen Styrke og Irritering, og dertil er et
ufornuftigt Brug af irriterende Midler let i Stand til at
bringe det. Fremdeles befordrer man ved saadan en
stærk Næring, lige fra Begyndelsen af, Børnenes Leve-
ope-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
