Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte VI - Öfversigt af den nyaste Litteraturen - Pedagogik - [91, 92] Udkast till Love
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Pedagogik. 579
förskrifter böra för hvarje skola anskaffas. Den Svenska Stad
gan är obesvärad af en sådan utförlighet.
Vi öfvergå nu till de särskildta kapitlens innehåll.
Första Kapitlet. Om Folkskolornas ändamål och inrätt-
ning i allmänhet. SR |
Folkskolans ändamål uppgifves vara, ”att understödja den
husliga uppfostran i bibringandet af en sann christelig upp-
lysning, och tillika att förskaffa ungdomen de kunskaper och
färdigheter, som äro oumbärliga för hvarje ledamot af stals-
samhället.” Med skäl fäster Kommissionen vigt vid begagnan-
det af ordet understödja, såsom en uppmaning till föräl-
drar och målsmän att, åtminstone i fråga om christendoms-
undervisningen, ej låta bero vid skolans åtgärder; utan sjelfva
verksamt ingripa i uppfostrarekallets dyraste åliggande. —
Skolor äro dels fasta, dels omgångsskolor Cflyttbara”,
enligt Svenska henämningen); de sednare naturligen endast på
landet, der en glesare befolkning och andra omständigheter
förhindra uppkomsten af fast skola. - Undervisningsämnen äro:
Innanläsning af tryckt och skrifvet, Religion och Biblisk
historia, sång efter psalmodikon jemte uta nläsning af de
vackraste psalmer, något hvarpå Kommissionen lägger stor
vigt, skrifva och räkna (de fyra räknesätten i hela tal; enligt
Svenska Stadgan). Detta föreslås såsom minimum för att kun-
na mottagas till förberedelse för konfirmation. Norska försla-
gets fordringar af lärjunge äro således bögre än Svenska Stad-
gans, som blott i religion och biblisk historia föreskrvifver en
viss grad af kunskap såsom erforderlig för att hos presterska-
pet kunna börja den egentliga nattvardsläsningen; och tillika,
hvad kyrkosången angår, gör undantag för dem, som dertill
sakna allt anlag. Folkundervisningen kan, enligt Norska för
slaget, sträcka sig något vidare än till det nu föreskrifna, och
skulle i någon kommun på landet en högre folkundervis-
nins åstöndas, kan med den egentliga folkskolan en högre
klass förbindas, hvarest; utom en noggrannare och fullständi-
gare kurs af redan förehafda ämnen, meddelas undervisning i
geografi och historia samt Norsk språklära o. s. v. Den Sven-
ska Stadgan känner ej till någon sådan fördelning af folksko-
lan i två klasser, hvardera naturligtvis med särskild lärare,
utan fordrar, med undantag af Svensk språklära, hvilken väl
icke uttryckligen, dock implieite är föreskrifven, af en och
samma lärare ungefär lika stor insigt och undervisningsskyldig-
het ; ja nästan större. än som i Norge föreslås att delas på
tvenne. Den Svenska folkskoleläraren skall nemligen ej blott
ega ”full färdighet uti innanläsning> ratt- och välskrifning”,
utan äfven fullgiltig insigt och ådagalagd färdighet att under-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
