Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte III (XII) - Ekman, P. N. Underrättelse om den nya Studentexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sd
student-examen i Upsala. 219
medfört tillförlitliga sedebetyg, att, om han icke förmått
prestera fullständig student-examen, emot sponsion blifva in-
skrifven, utan rättighet likväl att undfå stipendier, eller att
genom akademiska examina fullborda någon lärokurs. Den
till sina fordringar skärpta student-examen kunde icke på-
skynda eller befordra afflyttningen ifrån Skolor och Gymna-
sier; den måste tvertom i sig sjelf snarare vara ett medel att
tillbakabålla den, och icke heller kunde den stadgade skill-
naden emellan en examinerad student och en, som under spon-
sion blifvit inmatrikulerad vara serdeles lockande, enär den
förre åtnjuter alla jura academica, och den sednare endast
den fördelen att tillhöra den akademiska jurisdiktionen samt
begagna den akademiska undervisningen. Det vore der-
före klart, att det öfverklagade förhållandet icke hade sin
grund i de åtgärder, som för det ändamålsenliga befordran-
det af student-examen blifvit vidtagna, emedan vilkoren för
denna och de dermed förenade rättigheters åtnjutande nu mera
voro betydligen försvårade, emot hvad tillförene varit händel-
sen. Det vore fast mera troligt, att skälen Vill den förtidi-
ga afgången ifrån de lägre läroverken måste sökas inom dem
sjelfva. NKonsistorium skulle tro, att skolans tvång i afseende
på studier och disciplin ofta hos ynglingen i otid väckte hå-
gen efter den frihet, som det akademiska lifvet skall erbjuda;
alt Elementar-läroverken icke voro eller kunde i närvarande
ställning vara afpassade, hvarken efter allas anlag eller allas
framtida bestämmelse; att undervisningen der upptog företrä-
desvis flera läroämnen, af hvilka ynglingen för sin framtida
verkningskrets ofta icke kunde komma i direkt behof, och för
hvilka lärare, föräldrar eller målsmän sedermera icke funnit
honom ega någon lofvande fallenhet; samt att af dessa sam-
manverkande omständigheter han skyndade till Universitetet,
i hopp att hastigare derstädes kunna genomgå lärokursen för
en fullständig student-examen i de ämnen, som med hans för-
måga, anlag och blifvande lefnadsyrke närmast öfverensstämde.
Universitetet, som i sin idé omfattar bildningen i sin helhet,
skall icke blott upptaga dem, bvilka ämna och kunna blifva
egentliga vetenskapsmän och lärde samt tjenste- och embets-
män; dess lärosalar måste med samma rätt stå öppna för alla,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
