Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vara koncis och ej meddela någon utförlig och fullt
utredande undervisning, ty detta är lärarens åliggande, så framt
han ej vill att hans verksamhet skall nedsättas till ett blott
oeh bart mekaniskt lexförhörande. Vare derfore
grammatiken till alla delar dogmatisk, utan några slags förklaringar
ock resonnementer, så att hvarje lärosats är affattad i en
kort och afgörande diktatorston, innehållande det yttersta
resultatet, hvartill man kommit genom cn på erotematisk väg
utledd abstraktion. Denna egenskap finner man i allmänhet
i Strelings af Sjögren omarbetade språklära, om hvilken
Torneros med skäl sade: mången duglig och dugtig man har den
ammat upp, men icke jast med modersagölk» Straf är den
till anblicken, oklar till uppställning och gruppering, ofoll*
komlig, föråldrad och öfven i åtskilligt origtig till
föreställningssättet, och kostar mer möda att lära, än man nu med
bättre insigter i saken kan önska af en sådan lärobok, men
den dogmatiska tonen är i allmänhet väl träffad. Denfeia dess
egenskap var också egentliga skälet, hvarför den, oaktadt
sina många brister, i så många år kunde bibehålla sig v|d
våra läroverk. Vissa nyare Grammatister deremet tro iig ei
kunna anföra nog många motiver och belysningar till och *
sina reglor, hvarigenom de utspäda dem till en slapp
mångordighet, som gör att man inte kan se meningen för idel
ljus, utan i stället bortvillas deraf, och till och med
språkkännaren måste, för att kunna orientera sig, genomläsa regeln
ett par gånger. Till oeh med den nu förtiden bot Oås
allmännast begagnade språklära, Rektor Dahlström* 4mirbetinag
af Ellendts grammatik, hvars förtjenster redan åro. bvaijém
och enem för nogsamt bekanta för att behöfva af jrejfi faujfc*
hållas, lider — till följe af beskaffenheten hos den gr>nn>
tik, som utgjort dess föresyn — till någon del at idenOa
brist, alldenstund den förutsätter en förmåga af reflexion
öf-ver de särskilda foreteelsernå inom språket, som svårRgän
hos nybegynnaren kan förutsättas. Dess beskaffenitet ÉSft“
svarar närmast de fordringar man af en lärobok för deåi bÖK#0
Gymnasialundervisningen kan göra. Författaren till den’sprfl|^
lära deremot, söm vi nu gå att anmäla, har till syftemål ii*
git att så behandla språkläran, alt vetenskapens ■ aymé*«pp**
täckter meddelades i en form, som närmade sig tlll dfltt fölm
dogmatiska framställningens bestämdhet, låttfattllgbetocfcfrliir
het. Den förväntan det välkända namnet måste väcka blef
i första upplagan i allmänhet tillfredsställd, om än någoO
gäng i reflexions- och uttryckssätt den akademiska läraren
Il It för mycket framstod, med den hos en sådan naturliga
tendens till felet att bli ensidig i ämnets rationella behänd*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
