- Project Runeberg -  Frey. Tidskrift för vetenskap och konst / 1850 /
3

(1841-1850)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte I - Ekman, P. N. Om Läroverks-Reformen, i anledning af Kongl. Cirkuläret af den 6 Juli 1849

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

; 3
att bloit ett slags skolor skulle komma att finnas, men dessa
skulle blifva af tre ordningar: bögre skola, medelskola. och
lägre skola. Den lägre skolan skulle hafva 2 lärare och 2
klasser; medelskolan 4 lärare och :4 klasser, så att den inne-
fattade den lägre skolan oeh två klasser deröfver; och högre
skolan" ifrån och med 7 till och med 14 lärare, adjunkterna
inberäknade, och 8 klasser, så att den innefattade både den
lägre och medelskolan och hade dessutom 4 klasser öfver den
sednare. De särskilda skolorna skulle, i afseende på klasser-
nas anordning, läroämnenas fördelning mellan klasserna samt
lärjungarnes behandling , sättas i sådan öfverensstämmelse med
hvarandra, att klasser med samma ordningsnummer motsvarade
hvarandra; så väl den lägre skolans begge’klasser, som medel-
skolans och den högre skolans tvenne lägsta klasser skulle i
allmänhet vara slutna och skötas af hvar sin lärare. Här
skulle läroämnena vara för alla lika och flyttning ske hvart
halfår. Deremot skulle medelskolans tvenne och den högre
skolans sex öfre klasser vara ”öppna i gemensam lärosal”,
och undervisningen der meddelas efter nya elementarskolans
method af ämneslärare , som undervisa hvar i sitt läroämne
genom alla klasserna, med biträde vid mindre försigkomne lär-
jungars undervisning och öfning, der så för godt pröfvas, af
de mera försigkomne. Flyttning skulle der tillåtas i hvarje
ämne särskildt, så snart lärjungen i med honom anstäldt flytt-
ningsförbör blifvit godkänd i den för den lägre. klassen stad-
gade lärokursen. Valfrihet skulle ega rum i afseende på de
gamla språken, samt engelskan för dem, som läsa grekiska.
Språken skulle inträda bland läroämnena i följande ordning:
svenskan i 4:a klassen; tyskan i 2:a, latin i 5:e, fransyskan i
4:e, grekiskan i 3:e, engelskan i G:e och hebreiskan i 7Z:e.
De, som ej läsa latin, skulle börja med fransyskan i 3:e klas-
sen, och de, som ej läsa grekiska, med engelskan i den 35:e.
Alla, som wille qvarstadna i läroverket utöfver den 4:e klas-
sen, skulle ovilkorligen läsa latin, dock med rättighet att af-
bryta dess studerande; så snarl de kunde redogöra för någon
lättare författare. I öfriga läroämnen, hvilka i allmänhet bor-
de blifva desamma som hittills, men till en del utvecklade till
ett högre kunskapsmått, skulle ingen annan valfrihet lemnas,

ses

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Nov 12 17:05:45 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/frey/1850/0011.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free