Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II - Litteratur-Öfversigt - [6] Läsning för Folket. Af Sällskapet för nyttiga kunskapers spridande. Femtonde årgången; [7] Carlén, Johan Gabriel. Svenska Familjboken, läsning för hvar dag under året. I historiska, geografiska, naturvetenskapliga och andra ämnen, till kännedom om fäderneslandet; [8] Illustreradt Magasin för spridandet af nyttiga kunskaper; [9] Portföljen. Nytt illustreradt Skillings-magasin för nytta och nöje; [10] Götha. Tidskrift för Fruntimmer. 1849 års årgång
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
114
Om denna Hlla tidskrift fortsättes , önska vi dock
samtiden. |
| te er saken lite ammare.. . Såsom
>> Den högre Shen Se hös: oss lida .
tag af Wallinska Flickskolan i Stockholm "och: den Hjell-
bergska i Götheborg, hvarom tredje häftet af. Götha meddelar
intressanta uppgifter, samt möjligen ännu några välgörande stif:
telser som vi ej känna, nästan helt och hållet utom det allmännas
kontroll. I andra dur har man ansett den qvinliga lärarin-
nans kallelse tillräckligt vigtig och ansvarsfull, för att å sta-
tens vägnar underkasta henne pröfning. Vi skulle ej hos oss
tillstyrka en dylik tvångsåtgärd, men väl vore det önskligt
att alla större enskilda uppfostringsanstalter med deltagande
och uppmärksamhet följdes af kommunens bildade mvånare;
och att — såsom någon gång redan sker — årliga examina
hölles i närvaro af ortens presterskap och. skolstyrelse. -Kun-
de staten upprätta ett eller annat seminarium: för lärarinnor;
skulle det ej skada. Mycken tid kunde DRSRIrONA och umänga
anlag räddas genom bättre läromethoder.
Vi sakna all erfarenhet som kunde berättiga « oss Sätt vid- :
lyftigare yttra oss i detta ämne. Endast. såsom er förmodan
framställa vi vår tanka, att paåkunder visniogen här företräs
desvis bör behandlas empiriskt eller analytiskt, äfvensom den
historiska: synes oss, åtminstone till en början, böra utgå från
den individuella: karaktersåskådningen.. Men framför allt må-
ste här tillses, att läroämnena blifva verkligt närande för för-
stånd och hjerta.
I det af Europas länder, der qvinnan står högst i-egen
och andras aktning och åtnjuter den fullkomligaste frihet, och
der” följaktligen åt hennes uppfostran egnas mera Slår och
grundlighet än i något annat oss bekant samhälle, nemligen. i
England; har man ansett naturalhistorien böra ingå bland
bildningsämnena, - på. den grund att qvinnans. naturligt skarpa
blick och snabba omdöme genom detta studium fördelaktigt
öfvas, att sysselsättningen med den synliga skapelsen höjer
hennes tanke öfver jorden, renar sinnet och stärker den phy-
siska helsan; och att ändtligen hennes egendomliga förstånds-
art här fisner den mest passande öfning att från enstaka iakt-
tagelser uppstiga’ till medvetande af de allmänna lagarne. Hos
oss, hvarest naturförhållanden och bristen på arbetsfördelning
gjort bushållsväsendet så utomordentligt svårt och samman-
satt; skulle, såsom det synes, en bekantskap: med natural-
historien hafva en ytterligare praktisk fördel för FujlRen; i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
