Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Den offentliga undervisningen, af J. Mankell
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
DEN OFFENTLIGA UNDERVISNINGEN.
15 I
sig gällande framför verklig kunskap. Detta hindrar
imellertid icke, att förf. anser de första grunderna till
de skona konsterna såsom vigtiga beståndsdelar af den
medborgerliga bildningen samt derföre, till uppväckande
af det slumrande skönhetssinnet och själens förberedande
till förädlande njutningar, önskar att i den offentliga
undervisningen måtte ingå elementen till musiken,
äfvensom teckning, såsom första steget till
proportionssinnets utveckling och till uppfattning af de bildande
konsterna, hvartill äfven, mera än hittils, flitig
åskådning af taflor, bilder och byggnader bör fogas.
Och härmed slut.
Ordningen, i hvilken ämnena här efter sitt inre
sammanhang blifvit uppstälda, gör naturligtvis icke
anspråk på att vara absolut pedagogisk.
I vårt förslag torde äfven några jämkningar i afseende
på den qvinliga bildningen kunna ifrågasättas. För sin del
tror förf. likväl att dessa jämkningar kanhända mera böra
afse förkortade kurser i somliga ämnen, än några
ämnens fullständiga uteslutande. Att den rent menskliga
eller verldsborgerliga bildningen bör vara densamma för
qvinnan, som för mannen, torde knappast kunna
bestridas. Någon skilnad kan likväl tänkas i afseende
på den statsborgerliga. Ty qvinnan kan likväl
näppeligen tänkas komma att deltaga i det offentliga lifvet i
så vidsträckt mån, som mannen, äfven om hon, såsom
från flere håll påyrkas, skulle erhålla valrätt.
Men det finnes ett annat och kraftigare skäl,
hvarföre hon bör ega någon insigt i statsborgerliga och
ekonomiska ämnen. Och detta är hennes egenskap af
sällskaparinna åt mannen och deltagarinna i hans be-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
