Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
88
Hvarför så sträng och sträfsam boklig id
och läxors mängd på morgonen af lifvet?
Hur mycket blir ej räknadt, läst och skrifvet?
För skolans tvång bor ingen själ i frid.
Högt vetandet är skattadt i vår tid,
och högt är jäktandet därefter drifvet.
Och målet? Ett i fjärran är, ett annat gifvet:
en spegel — som med blygd vi ställas vid.
Se där vår ringhet, kunskaps härlighet:
ju mer du rätt dig lär att något veta*
dess bättre ser du, att du föga vet.
Dock må vi efter sanningspärlor leta
med oförtruten flit och ödmjukhet —
vid spegeln jämt att ej vårt högmocl reta!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
