Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Omkring Hvitfeldtsplatsen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
barnen bespisas där, är ju en god hjälp för de fattiga. Men denna
ekonomiska förmån är likväl icke den starkaste dragningskraften.
Det är med stor tillfredsställelse man kan säga, att många föräldrar,
ja, det stora flertalet, i främsta rummet uppskatta den vård och
uppfostran, som barnen erhålla.“
För fattiga kvinnor, som ej ha tillfälle att under dagen öva tillsyn
till småttingarna i åldern 2—7 år, är det ovärderligt att ha dem i
småbarnsskolans vård.
Sällskapet började sin verksamhet den 4 oktober nyssnämnda år
i förhyrd lokal, där ett sextiotal småbarn emottogos. År 1844 upplät
staden emellertid åt småbarnsskolan den stora tomten vid
Rosenlunds-platsen och på denna uppfördes ett skolhus, som togs i bruk år
1847 och användes till hösten 1881.
Här mottogos ända till 200 barn, vilka i den vackra trädgården
hade en idealisk lekplats under sommaren.
“Med år 1860 började en omdaning av småbarnsskolornas
verksamhet. Anmärkningar hade gjorts mot det orätta förfarandet, att
äldre barn, som borde undervisas i folkskolan, tillätos stanna kvar i
småbarnsskolan. Man yrkade, att småbarnsskolan skulle ombildas
till en s. k. “kindergarten" efter Fröbels metod. Styrelsen fann en
sådan ombildning önskvärd och så småningom ordnades
verksamheten efter dessa nya riktlinjer. Det nya var, att endast barn intill
7 år mottogos, och att undervisningen i skolämnen allt mera trädde
tillbaka och ersattes av lämpliga sysselsättningar och lekar. Denna
uppfattning ger sig till känna i stadgan av år 1872 och senare
antagna stadgar, vilka anvisa åt småbarnsskolan den uppgiften “att i
möjligaste måtto ersätta bristande föräldravård i hemmen11.
“Småbarnsskolan strävar alltså att utveckla barnens krafter, såväl
förståndet som de praktiska anlagen, mest genom olika slag av
arbeten och sysslor, men ej så mycket genom att tala och berätta.
Då barnen uträtta något med sina händer, äro de aktiva och måste
tillika vid handlingens utförande tänka sig för, så att de ej bära sig
bakvänt åt. Däremot äro de relativt mera passiva och receptiva, när
de höra något omtalas och berättas. Denna antydan torde ge
tillräckligt motiv för den alltmera genomförda omläggningen i praktisk
riktning av undervisningen, som omfattar handarbete och slöjd,
teckning, trädgårdsskötsel, sång, lek m. m. Till någon del ingå även
undervisande samtal liksom enkla räkneövningar i skolans program“.
Sedan den tiden har Göteborg fått många söndagsskolor. År 1863
lät konsul Oscar Ekman bygga ett småbarnsskolehus vid Danska vägen,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
