Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Inledning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
XL Inledning,
inandragen öfversättning af Erasmus, som den emel-
lertid troget följer i utvecklingsgången. Några par-
tier, som synts bearbetaren framför andra viktiga
och af särskildt intresse för hans landsmän, fram-
ställas med särskild pregnans och färgläggning.
Så när han talar om fiendskapen mellan konkur-
rerande grannfolk — af P. Månsson med lif och
lust lämpadt på Sveriges förhållande till Danmark
(se t. ex. sid. 704:7 fl’., 709: ao ft’.), eller om danska
tiggare, bland dem äfven munkar, som »fare vm
kring rijkitt, förandes Helgedomer eller lysendes
afflatt» och hvilka »pläge tiggie i ösbo, Wesbo och
Sönnerbo, hwilke titt sändes aff Halmstade och
Landzkrono och Lundh» (699: 28 ff.), eller om tul-
lar och skatter, hvilka ofta utkräfvas af den fat-
tige så, att »Skatzmännerne tage aff hans huss
grytor och kannor, eller och spiellett aff skorsten-
enom» (696: i ff.). Äfven på andra ställen nämn-
es Sveriges namn och svenska förhållanden, så-
som sid. 677: 29 ff., 700: 16 ff. (om öfverflöd vid
gästabud). Inledningen (657: 20—658: 3) är af
Peder Månsson själf och innehåller efter en motiv-
ering af hans ämnesval följande ord: »ty skriffuar
iagh tesse bokena allom welbyrdigom Swerigis Jn-
byggiarom. huru theres barn skola läras och vp-
födas ty alle the ähre empne aff huilkom iw
någor elfter gudz försynn welies thill konungh
ty Swerige är eij ärffue rijcke». Omedelbart efter
dessa ord följer (658: 3) Erasmus’ text.
»Barnaboken» i nu föreliggande form är, lik-
som »Bergsmanskonst», ej förut utgifven — med
undantag af de hos Eichhorn och Schück i deras
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
