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E
Anno ild CO 327k
verdi! gunehörenz’ so hat man doch bey dieser Gelegeno:
Gori] hutetinnern wollen, daß der vorhabende Zweck an:
dii] lihtesten pfleget erreichet zu werden, wenn mas
6 sh von den Kindern crzehlen lasse, was sie in der
ern Ghulegehöret, Denn auf das bloße Reden des
elési}} Pizceptoris geben sie (insonderheit wenn es in einer
eni] Freystunde geschichet ) wenig acht. So man aber
esl) nes unter den lieben Kindern in Christlicher Bez
ii huisamFeit zu dem Erzehlen bewegen kan, so pflegen
10) deandern nicht allein fleißig zuzuhören, sondern der
vi) Pceptor beFommt auch gute Gelegenheit unten:
nd) silther Erzehlung urbe (NB.Fur6e) Ermahnungen
Vi verrichten 5 auch ist es keine geringe Gelegenheit
«¿0 deKinder Fennen zu lernen. Wobey noch dieses zu
fett) Kisihern nöthig seyn wird, daß die Kinder: nicht sv
yé) lidt u ciner freymüthigen Erzehlung werden zu:
nens) bingenseyn, wo manohne Behutfamkeit , indem
eh 0] stimplaudern begriffen, oder mit ‘andern Dinge.
“" bshôsstiget seyn, nur sv bloß hinfraget: Was hast
alb} Wals dem heutigen Examine behalten ? sondern
gud!) Glan ohne Maßgebung auf solche Weise gesche-!
qa) IW, daß man zuförderst solchen: freundlichen Di–
cept Lous mitihnen anfange; daraus man Gelegenheit
jd) ommenkönne, zufälliger Weise zu fragen: Was:
alt wein Stück ist euch heute in der Schule erkläret
yal Worden? oder : wie weit seyd ihr nun in der Erkläz-
00 Ungdes Catechismi gekommen? u. sw. 7
1, 4 in12,Uhrwird gespeiset, und zwar werden die:
ef en Mahlzeiten, nemlich des Mittags und A-
‘ditt Vndsin folgender Ordnung gehalten:
lhi) 1) Wenndie Zeit, welche zum speisen bestimmet
GE E EE if,
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