Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - X
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
100
hela sitt lif igenom uppnå inre tillfredsställelse med sig själft. Hur
lätt måste det ej vara att kunna bidraga mycket, ja, mycket till att
höja vårt släkte och hvarje enskild människa i hela omfånget af
dess ställning därhän, att hvar och en t. o. m. under alla
svårigheterna af ett ogynnsamt läge och under alla ogynnsamma tiders
vidrigheter, skulle kunna känna sig säker på ett stilla, lugnt och
förnöjdt lif.
Gud, hvad vore ej härigenom vunnet för människosläktet!
Men vi hafva ej härutinnan ens hunnit så långt som bondhustrurna
i kantonen Appenzell, som redan de första veckorna efter barnets
födelse hänga en med flera färger målad stor pappersfågel öfver
vaggan och på detta sätt bestämma den punkt, vid hvilken konsten
borde börja för att bringa barnet till en fast och klar kännedom om
naturföremålen.»
Käre vän! Den, som sett hur det två eller tre veckor gamla
barnet sträcker händer och fötter efter denna fågel, skulle den ej
betänka, hur lätt det vore möjligt för konsten att genom en rad
af dylika sinnliga framställningar lägga en allmän grund hos barnet
för den sinnliga åskådningen af alla natur- och konstföremål! Detta
kunde så småningom och på olika vägar närmare .bestämmas och
vidare utvecklas. Den, som betänker allt detta och ej dervid inser,
hvad vi vid vår, icke endast götiskt-munklika utan också förslappade
götiskt-munklika till äckel vordna uppfostringsslentrian försummat,
i sanning, den begriper ej mycket.
För mig är appenzellerfågeln, liksom tjuren var det för
egyptierna, en helgedom, och jag har gjort allt för att börja min
undervisning vid den punkt, från hvilken appenzellerkvinnan utgår. Jag
går än vidare, jag öfverlåter hvarken vid själfva begynnelsepunkten
ej heller i hela raden af kunskapsmedel åt slumpen det, som natur,
förhållanden och moderskärlek från barnets spädaste ålder skola
bringa inför dess sinne. Jag har gjort allt för att göra det möjligt,
att med förbigående af det tillfälliga lägga själfva det väsentliga
för barnets sinne äfven i denna späda ålder, och göra medvetandet
af dess intryck outplånliga hos det. (
Den första kursen af mödrarnas ’bok är ej något annat än ett
försök att höja själfva åskådningen till en konst och att föra barnet
i alla de tre elementarämnena af dess kunskaper i form, antal och ord till
det mest omfattande medvetande af alla åskådningar, hvilkas bestämda
begripande skall utgöra fundamentet för allt barnets senare vetande.
Denna bok skall ej allenast vara en omfattande framställning
af de väsentliga föremålen för våra kunskaper, den skall också
innehålla stoffet till den utan luckor förekommande följd af dessa
föremål, hvilka äro lämpliga att hos barnet redan vid första åskådningen
uppväcka känslor för deras mångsidiga sammanhang och deras
mångsidiga likheter.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
