Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
193
gaa saa Mange om som Berusede, de staa med
en romantisk Gadedørsnøgle i Haanden og vente
ligesom ,,Poeten Evard" paa, at deres Gadedør
skal komme.
Andre ville mulig sige, at den Ellis’ske Op-
dragelsesmaade frembringer Materialisme; men
Spørgsmaalet er snarere, om ikke netop det Mod-
satte finder Sted. Hvad er mest materielt: at
lære Børn at udregne, hvor mange Skilling der
er i en Daler, eller tillige lære dem, hvilken mo-
ralsk Betydning Daler og Skilling har? Hvad
tynger det barnlige Gemyt mest, hvad berøver
det mest Frihed: en Mængde udenads Læsning
eller en Mængde Viden om Livets Forhold og
Betingelser? Mange lægge stor Vægt paa, at
Barnets Indbildningskraft tidlig udvikles ved Fan-
tasiens Værker, ved forarbejdet Poesi; men har
en sparsom Brug heraf end sin Nytte, saa er
det vist, at en rigelig Anvendelse deraf gjør Bar-
nets Indbildningskraft nervøs og usund og tjener
til at udslukke al Oprindelighed eller Originali-
tet. I Læsebøger for Børn og i Børneliteraturen,
der har begyndt at voxe saa frodig, lægger man
saa megen Vægt paa at underholde Børn og til-
fredsstille deres Fantasi, at man staaer i stor
Fare for at gjøre dem fantastiske og svække
m 13
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
