Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:o 24, 16 Dec. - Om lekens betydelse i småbarnsskolan, dess plats på skolschemat, samt om lekens allmänna betydelse. Af Richard Hogner, M. D., Boston, Mass. (Forts. fr. n:r 23.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
annat godt, som läres i reglerad lek, där passionerna måste
kontrolleras, där rättvisan hålles uppe af kamraterna och där
läraren har månget tillfälle att praktiskt visa, hvad boken
sade. Af gammalt ha slöjd och gymnastik sin plats, men
leken, den har, måste hafva och kommer att hafva sin
särskilda, framstående plats å skolskemat; ju förr dess bättre.
Det lifsviktiga är, att småbarnen få lek i skolan, att de
snarare få en fysisk än en psykisk uppfostran.
Till slut blott ett par ord om
6. Lekplatsen.
Damm är skadligt, vore det än aldrig så sterilt. Leken –
här mest dammupphvirflande språng och kullerbyttor – måste
därför hållas i så dammfria lokaler som möjligt; ty under
densamma andas man djupare in, och om också största delen
af dammet »stannar i näsan», så kan det dock – t. o. m.
åratal efteråt – framkalla sjukdomar. I näsan finnes
nämligen en mängd gömslen för dammets bakterier; hvaraf en
del alstra människosläktets »plågoris», reumatism, skrofler och
allt möjligt. I halsen och svalget likaså. Här kunna
sjukdomsfröna lefva lång tid utan att skada (det göra de först,
då kroppens vitalitet är af någon anledning nedsatt och
barnet mottagligt för sjukdom). Bakterier i dammet kunna också
komma in genom en rispa i huden, föras in i cirkulationen
och där dödas eller sköljas in i körtlar och andra väfnader,
där de lämnas att dö eller bryta sig åter ut med sjukdom
i spåren och kanske döden i en framtid, död för den, som
»närt ormen vid sin barm».
Låtom oss ej hafva bacillskräck, ty det skadar; men
låtom oss hafva smutsskräck, ty det gagnar!
Baciller finnas öfverallt, men de skada oss ej – somliga
äro ej alls farliga –, om vi äro härdiga nog eller om de ej
äro för många om oss. Ju mindre smuts, dess mindre
skadliga baciller. Ju mera härdning, ju enklare och naturligare
lefnadssätt, dess mera motståndskraft.
Låtom oss få lek in i all vår skola, först för uppväxt,
så till omväxling!
(Pedagogisk Tidskrift.)
-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
