Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Anden del - XII
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
201
På dette direkte spørsmål svarte selvmorderen motvillig: Jeg
reiser ikke.
Så? De har slet ikke plikter som kalder Dem?
Men det har De, forstår jeg?
Det har jeg. Det vil De vel ikke nekte? spør rektor smilende.
Vi lærere holder skole, vi gjør efter ringe evne menneskene
delaktig i det vi selv har lært.
Tro ham ikke, frøken, sa selvmorderen. Det er ikke så uskyl-
dig.
Frøkenen følte det vel pinlig å bli indblandet og spurte mæg-
lende: Jo ikke sandt, skole er da uskyldig?
Skole det er å gjøre naturen imot, å vike eleven ind på et
sidespor som løper i en helt anden retning end det oprindelige.
Skole det er å følge dette sidespor ret ind i ørkenen.
Rektor morer sig, andet kunde han vel heller ikke gjøre. Jeg
som gik her og mente at jeg var kommet ut av ørkenen! sa han.
Ja, lo frøkenen også og holdt med ham. Nei nu skal De være
rimelig, hr. Magnus, rektor som er stor videnskapsmand, doktor!
Rektor føler sig sikkert meget vellykket, svarer selvmorderen
likegyldig. Det må alle rektorer gjøre, ellers vilde de ikke holde
ut på katetret.
Nå, katetret er ingen tortur for os, det er vor lyst.
Taushet.
Så, De reiser også, frøken? sier selvmorderen. Ak ja, vi er
vandrere på jorden, vi vandrer hit og dit, somme av os blir på
et sanatorium. Nu har jeg været med doktoren og set ut begra-
velsesplass for os gjenlevende.
På denne uforståelige tale intet svar.
Jeg forstod Dem kanske ikke, min herre, sier rektor på sit
bedste sprog, er det vor gjerning på katetret som mishager Dem?
Taushet.
Rektor spør! påminder frøkenen.
En rektor er i god tro, sier selvmorderen, hans skole lærer
børnene alverdens kundskaper i alverdens retninger. Børnene
kommer også ut igjen engang, om lang, lang tid kommer de ut
igjen, javel, men de gik ind som føl og kalver. Det er umulig
for dem å huske alt de har lært, og om de husket det var det
uten betydning. De glemmer hvad indsjøen Øyern grænser til
mot vest, de glemmer at gulrotplanten kan mangle bæger. «Sko-
le» var oprindelig en fritid, et tidsfordriv for voksne, den er blit
et helvede for børn. Når de slipper ut av dette helvede er de
gamle, somme er skaldet, somme er halvblinde, men somme blir
på stedet. Børn skulde ikke ha skole.
Morsomt, meget morsomt! sa rektor.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
