Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om det historiska urvalet. Av Riksarkivarien Professor Bertil Boëthius
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
förklara, blir varje stycke av det förgångna, som studeras
så, undersökningens urvalsprincip och värderingsnorm.
Eller med andra ord, varje förflutet har historisk
betydelse, i den mån det återspeglar realiserandet av möjligheter
som äro människan givna. Vi studera förvisso historien
för att förstå människans utveckling, men ej mindre för
att förstå människan.
Ut ifrån denna uppfattning begränsas betydelsen av
den förr ivrigt ventilerade frågan, vilka folk och tider
som äro »historiska». Problemet framträder när vi ställa
oss uppgiften att sammanfatta vår kunskap till
»världshistoria» eller ett statssystems eller en kulturellt
sammanhörande folkgrupps historia. Men det har relevans endast
för den valda uppgiften. Om man utgår från den här
hävdade uppfattningen, att historiens objekt är människan
sådan hon framträtt i tiden, måste man söka en annan,
allmängiltigare grund för den historiska betydelsen. Först
är det dock nödvändigt att säga några ord om de faktorer
som äro bestämmande för det historiska skeendet. Ty
föreställningarna därom ge upphov till anspråk som måste
beaktas vid huvudfrågans besvarande.
Vår förmåga att förstå vad vi möta i historien liksom
i livet beror — förutom på vårt känslolivs styrka —
framför allt på rikedomen av de allmänföreställningar, vi
vunnit genom livserfarenhet eller genom systematiskt
jämförande studium, i stor utsträckning inom andra discipliner,
som då från historikerns synpunkt bli hjälpvetenskaper.
Det är dessa allmänföreställningar som väsentligt
bestämma den historiska bildens utformning. För varje
historio-grafiskt studium blir också huvuduppgiften att klarlägga
4i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
