Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XXXIV. De Oversete og Glemte - XXXV. Slutning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
fremdrager disse Baggrundsfigurer, fordi Periodens
Signatur, som det findes i Geniernes Værker,
fremtræder i ikke mindre læselige og slaaende Træk
lios dem. Genierne fremstille Romantismen i
deus Kraft, i dens relative Sundhed; dens
Sygehistorie kan studeres hos disse fortvivlede Stakler,
der snart sværme saa stærkt for en fretnmed
Litteratur, at de forsømme Behandlingen af deres eget
Sprog, snart blusse flygtigt op i poetisk og
politisk Stræben, snart storme paa som Vovehalse for
efter nogle Nederlag at tabe Modet for bestandig,
snart saares tildøde af Publicums Ligegyldighed,
snart spænde deres Evner krampagtigt, til de
sprænges. De ere saa ægtefødte Børn som nogen
af 1830-Tidens Romantisme; de ere dens ægte
enfants perdus.
XXXV.
Saadan var denne Skole, dens Triumfatorer
og dens Ulykkelige, dens kunstnerisk og dens
menneskeligt begejstrede. Saaledes opstod den;
saaledes blev den stor ved en uhyre Sum af Geni
og Talent ; saaledes opløste den sig som Skole for
at forsætte sit Aandsliv i rigt forskjellige
Individualiteter, der, selv naar de syntes at fjerne sig
mest fra Udgangspunktet, bleve Skolens Væsen
tro; thi vi beholde alle længe paa Skuldren Mær-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
