Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Enhet i mångfald - I. Av Efraim Anderson
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— I Amerika (!)» Att här förelåg en motsägelse, tror
jag knappast att vederbörande insåg varken förut eller
efteråt. Dock torde man i rättvisans intresse böra
nämna, att svaret ifråga gavs av en av de sämre eleverna.
Alltnog, skolarbetet blir under sådana förhållanden
ofta så mödosamt och synes så hopplöst, att det
verkligen fordras ej liten andlig energi för att kunna
genomsyra även de profana ämnena med kristendomens ande.
Vad sedan slutligen seminariet beträffar, så spelar
ju där kristendomsundervisningen än större roll. Och
att denna tar som sitt mål inte endast att meddela en
viss kunskap i bibel, kyrko- och missionshistoria etc.
utan ock att söka få eleverna personligen gripna av
evangeliet och av Honom, som är missionens Herre, det
får väl betraktas som tämligen självskrivet. Men ej
heller i seminariet kan man helt avlägsna
undervisningen i de sekulära ämnena. Detta är framför allt fallet
i de kurser, som avse utbildandet av monitorer, d. v. s.
lärare för stationsskolorna. Dessa lärare ha nämligen att
avlägga examen inför en statens representant, varför
de till varje pris måste föras fram till det av staten
fordrade kunskapsmåttet. Profanundervisningens värde
för missionen blir här först och främst den att
möjliggöra och trygga tillvaron av så gott som hela dess
skolväsen, då ju stationsskolan — mellanledet mellan
byskolan och seminariet — aldrig kan skötas enbart av
vita. Därjämte är man väl berättigad att tro, att
bekantskapen med de allmänna skolämnena skall
åtminstone i någon mån vidga elevernas blick samt att denna
vidgade blick i sin tur även skall verka befrämjande
såväl på deras egen utveckling som på deras kommande
arbete i missionens tjänst.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
