- Project Runeberg -  Illustreret norsk literaturhistorie / Bind II (2det halvbind) /
836

(1896) [MARC] [MARC] Author: Henrik Jæger, Otto Anderssen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

g o (5 Femte tidsrum 1869—1890.

hus «et af Byens merkantilt saavelsom socialt ledende Handelshuse».
En sønnesøn af husets stifter giftede sig med en datter af digteren
JENS ZETLITZ, og et af deres børn, JENS ZETLITZ KIELLAND, blev
digterens far. Hans mor var en datter af provst ALEXANDER LANGE,
sogneprest til det store, nu delte Asker Præstegjæld ved Kristiania,
en fremragende og anseet geistlig, der i sin tid blev tilbudt Tromsø
bispestol, men afslog at modtage den. Efter ham er det, at
digteren er opkaldt.

ALEXANDER LANGE KIELLAND blev født i Stavanger den i8de
februar 1849 som tredie barn i et rigt og lykkeligt hjem. 61/2 aar
gammel kom han ind paa Stavanger latinskole, hvis bænke han
sled i hele tolv aar. Den vakre, livlige gut har øiensynlig ikke
aspireret til at blive noget skolelys, og naar man ved, paa hvilken
tør og aandløs maade undervisningen dengang blev drevet, kan man
godt forstaa, at han følte sig alt andet en vei der. I flere af hans
romaner spiller erindringer fra skolen en rolle, og det er tydeligt
nok, at han ikke omfatter den med Sympathi. Puget, tvangen,
pedanteriet har øiensynlig irriteret ham, vakt trods og
oppositionslyst hos ham. En kjæk gut og en doven skoleelev synes for ham
omtrent at have staaet som synonymer. Allerede i hans første
roman skildres skolen og dens lærere som noget kjedeligt noget.
Elevernes tanker er langt borte, og lærerens er heller ikke der,
hvor de skulde være. «Avoir .— av ant — avu^ siger eleven,
^avoir — av ant— avu,^ plaprer læreren aandsfraværende efter gang
paa gang, indtil det endelig gaar op for ham, at det er sludder —
hvorpaa straffeprækenen følger. Det lille karakteristiske træk er
«grebet lige ud af virkeligheden»; det skal være indtruffet ved
Stavanger latinskole, inden ALEXANDER KIELLAND endnu havde
forladt skolen. I det berømte intermezzokapitel i «Skipper Worse»
(kap. V) er der atter et lidet hib til skolen. Det heder her ægte
KiELLAND’sk: «Naar de blege og usunde Ynglinge i øverste Klasse
kom halende til Skolen med sine døde Læs af græske og latinske
Bøger, med sine Tanker langt Pokker ivold i forsvundne Kulturer,
Hjernen fyldt med Grammatik — den ene Halvdel med Reglerne,
den anden med Undtagelserne — og de saa paa sin Vei mødte en
Flok Ganejenter, som gik hjem efter at have staaet i Silden den
halve Nat, saa kunde det vei hænde sig, at de muntre Piger ståk

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 24 21:51:05 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ilnolihi/3/0218.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free