Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - II. Progrès de l'instruction primaire
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Cette loi avait été proposée à la diète de 1840.
Le système d’éducation qu’elle établissait était
conforme à celui qui était en vigueur en Prusse et
dans le Wurtemberg. Elle ne fut pas adoptée sans
difficulté. De vives contestations eurent lieu entre
les partisans de l’éducation dans la famille et ceux
de l’éducation publique. L’enseignement y était
déclaré obligatoire. Aux membres de la religion
du culte incombait l’enseignement de la religion,
et un minimum d’instruction était exigé des
enfants avant de quitter l’école. On se proposait
d’organiser un séminaire d’instituteurs, Lärare
seminarium, dans chaque diocèse et de fixer un
minimum d’appointements pour les instituteurs.
Malgré l’opposition du parti conservateur, ce projet
fut adopté par le vote de tous les États de la diète
et promulgué le 18 juin 1842.
A dater de la promulgation de cette loi, le
gouvernement a pu introduire dans l’enseignement
populaire des améliorations qui ont fini par élever
la Suède au rang des pays où l’instruction est le
plus généralement répandue: «Mon désir le plus
ardent, disait récemment aux représentants le roi
actuellement régnant, est de procurer à notre
peuple une éducation saine et forte, qui puisse étendre
ses bienfaits jusqu’à la moindre des chaumières.»
On doit remarquer, pour l’honneur du pays, que
les citoyens éclairés ont concouru avec un
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