- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - VII. Frais de l'instruction primaire

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un goût prononcé pour la lecture, et ce goût devient
de plus en plus vif, si l’on en juge par
l’accroissement des bibliothèques des paroisses, fondées par
les communes et les particuliers; leur nombre est
aujourd’hui de près de 1,100. Les livres qui
traitent d’histoire et de matières religieuses sont
les plus recherchés. Cet amour de l’étude et cette
soif de connaissances se font sentir chez les jeunes
gens et les jeunes filles, qui se disputent l’entrée à
toutes les institutions d’enseignement public. Les
mœurs du peuple se sont en général adoucies, et la
législation civile et criminelle a réduit les peines en
beaucoup de cas.

«Ce qu’il y a de plus important, dit M. de
Laveleye[1], c’est que le nombre des crimes et des
délits a diminué depuis les vingt dernières années,
malgré l’accroissement de la population; admirable
preuve de l’influence salutaire que l’école populaire
exerce sur le sentiment du devoir, l’obéissance à
la loi et la moralité.»

Les condamnations pour crimes et contraventions
à la loi de toute espèce donnaient, en 1845,
un total de 31,711 pour tout le royaume, et en
1864 ce nombre ne s’élevait qu’à 21,599. Par
conséquent, il y avait une diminution de
condamnations d’environ 33 p. 100, en même temps que la


[1] L’Instruction du peuple, p. 299.

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