Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
21
människa. Vi veta ju alla, att grymheten innebär
välbehag, ja, får man tro den helige Augustinus, till
och med vällust. Och grymheten var, det förstår jag
nu, en njutning för denne lärare. Han slog, örfilade
och luggade af hjärtans lust. „Stympare" var
hans älsklingsuttryck, och det namnet erhöll han
själf af några generationer plågade barn. För
denna arga människa skulle vi en gång, sedan
vi besökt kyrkan om söndagen, uppe i klassen
redogöra för evangeliet och predikan, det hörde
till den tidens pedagogi. Nåväl, läraren kom
upp och var vid sämre vätskor än vanligt. Han
gjorde sina snärjande frågor, fick icke svar —
och lös gick det: denna gång öfver en
allmänt afhållen elev, den sedermera bekante
advokaten Ivar Schröder. Nu tog tålamodet slut
hos oss. Schröder och jag gingo till vår vän
och afhållne lärare, magister Emeleus. För
honom klagade vi vår nöd, och han talade om
saken för mor, som gick till Segersvärd, som
gick till far, som gick till Ottelin (biskopen).
Kort därpå afskaffades, så vidt jag nu minnes,
söndagsförhören, men matematikläraren blef
tyvärr, jag vill minnas vid samma tid,
ordinarie lärare i kristendom, detta till de troendes
i hemmet och staden förfäran och ovilja. Far
uppvaktades af deputerade i denna sak, de
önskade att Segersvärd, som var en förträfflig
pedagog, skulle fästas vid skolan, men detta lät sig
icke göra. Segersvärd, som var en lojal och be-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
