Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Die Seelenmorde in den Schulen
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geistige Nahrung, die er erhalten, klarer sieht, feu-
riger fühlt, des Lebens Reichtum ganz erfasst, hat
wirklich „Bildung" erworben. Diese Bildung kann
in der regellosesten Weise errungen sein ; vielleicht
an der Kaminflamme oder auf der Wiese; am
Meeresstrand oder im Walde ; sie kann aus alten
Scharteken oder aus der Natur selbst geholt sein;
sie kann grosse Lücken und viele Einseitigkeiten
aufweisen — aber wie lebendig, persönlich und
reich ist sie nicht gegen diejenigen, die in dem
fünfzehnjährigen Lehrkurs-Kreislauf mit zugebun-
denem Munde das Getreide auf fremden Feldern
gedroschen haben
Die Zeit ruft nach „Persönlichkeiten", aber sie
wird vergebens rufen, bis wir die Kinder als Per-
sönlichkeiten leben und lernen lassen ; ihnen ge-
statten, einen eigenen Willen zu haben, ihre eigenen
Gedanken zu denken, sich eigene Kenntnisse zu er-
arbeiten, sich eigene Urteile zu bilden ; bis wir mit
einem Worte aufhören, in den Schulen die Roh-
stoffe der Persönlichkeiten zu ersticken, denen wir
dann vergebens im Leben zu begegnen hoffen.
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