Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Teatern och Förste Direktören
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
den 8, k. direktionen bevistat desamma. Debutanter,
osäkra om sitt öde och beroende af direktörens
gunst och tillfredställelse, ha förgäfves spanat
under sista repetitionen efter sin chef, som ej heller
infunnit sig under sjelfva föreställningen då
debuten för publiken ägt rum, och således dömt efter
andras utsago. Ej heller har direktören aktat
nödigt låta uppföra stycket en gång till då tiden
med-gifvit dess åhörande och en god recett, för
debutantens skull, varit att förvänta. Kan ett sådant
förfarande vara gagneligt för konsten eller de unga
artisterna? — Deremot har man sett direktören
hålla en obetydlig tysk gästs debut för så vigtig,
tillstädjande det mest revolterande mot smak och
anständighet genom en babylonisk språkförbistring,
sådan man aldrig förr hört på Sverges första scen,
att han med hela den s. k. direktionen infunnit
sig för att bevittna ett det mest klandervärda af
egna fel. Hvad konungen, inbjuden att bevista
föreställningen, den gången fattade för tankar om
teaterdirektörens smak och urskiljning är lätt att
gissa.
Att så ofta som möjligt närvara vid
repetitioner, för att se huru ett stycke, isynnerhet af stort
och värdefullt innehåll, inarbetas ända från
kollationeringen (läseprofvet) tills det färdigt går öfver
tiljan, på det såväl ledarnes som artisternes
skicklighet blir direktören bekant, är för honom
oundgängligt; ty, gör han sig fri från detta för honom
lika intressanta som nödvändiga uppmärksammande,
för att endast throna i sin länstol framför siffrorna
(hvilka ej uteslutande torde ta hans tid i anspråk),
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
