Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Elevskolan och Eleverna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
stycken, vissa karakterer, isynnerhet inom komedien,
lida af att det traditionella saknas, och att det hos
oss alls icke spåras ligger endast i vår vexlande
re-pertoir lånad från fremmande land, medan vi ej ägt
någon egen komedi eller förbisett att uppamma den
vi ägt, liksom allt vårt eget nationella. Antagom
att Bellman varit dramatisk skald och gifvit oss sina
mästerliga typer på scenen i stället för i Fredmans
epistlar. Huru skulle de då ha left sitt lif från
generation till generation på scenen utan tradition i
framställningen ?
Herr Hedberg säger vidare: »Då mästare icke
kunna bilda lärjungar, * huru skola medelmåttorna
kunna det? ** Herr Sundberg insåg också snart
nog det skefva och obehagliga i sin ställning, och
drog sig snart tillbaka med en blygsamhet, som
gör honom heder både som artist och menniska.» ***
Om Joh. Jolin säger han, »att han saknar bestämd blick
för att bedömma sceniska anlag, ty annars är det
icke tänkbart att han kunnat från elevskolan släppa
bort unga personer, som sedan på andra scener
blif-vit ganska användbara, för att behålla derstädes
personer, som passa bättre till allt annat än till
skådespelare.»
Detta skarpa omdöme tarfvar en granskning och
* Hur kan han vilja bevisa det? Mig syhes detta vara
en paradox.
** Hvad eger elevskolan nu? mästare eller medelmåtta
till lärare?
*** Hvad har nu vunnits då eleverna icke i någon mån
blifvit bättre och öfverlemnas till vidare utveckling på
scenen åt samme klandrade herr Sundberg?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
