Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
90 Den patriotiske Tilskuer.
og Indbildnings-Kraften, paa Erfarenhed, Tale
og Omgang. Vi have derfor en dobbelt Un-
derviisning, og en dobbelt Opdragelse. Den
ene er en Virkning af de naturlige Kræfters
Brug, ved Erfarenhed og Omgang; den anden
af Videnskaberne og deres almindelige
Grund-Regler. Skolerne give os den sidste, og
Verden den første. Skole-Underviisningen og
Opdragelsen har den store Fordeel, at vi lære at
uddrage af Tingene visse almindelige Begreber og
Grund-Regler, som vi ved Erfarenhed og
Omgang alene enten meget sildig, eller og aldrig
indsaae; men disse Begreber ere tillige ofte saa
almindelige, saa adskilte fra de Ting, med hvilke
vi daglig omgaaes, at de ikke kunne blive os ret
nyttige, dersom vi ikke ved Hielp af Erfaringer
og den Historiske Kundskab lære at bestemme dem
nøiere. Begge Maader at dyrke Forstanden,
have saa store Fordele, at ingen kan undværes
uden store Ufuldkommenheder. Men naar det
skulde mangle i nogen, er dog den Opdragelse
og Underviisning, som vi faae i Verden, langt
vigtigere, end den, som gives os i Skolerne.
Ved den Underviisning, som vi faae i
Verden, forstaaer jeg her ikke det, som man
kalder Levemaade, det, som læres i de alminde-
lige Selskaber. Dette er for sig betragtet saa
ringe en Fuldkommenhed af den menneskelige
For-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
