Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
147. Blad. 439
den lærde Verden. Man har i de nyere Tider
paalagt lærde Folk adskillige Byrder, uden at
forbedre deres Indkomster, og nogle letsindige
Mennesker troe endnu, at vi enten ikke have nok
at giøre, eller ikke giøre alt hvad vi burde.
Læsetimerne ere i de latinske Skoler fordoblede. Man
tilstaaer os kuns tre Timer til Middag, og om
Eftermiddagen begyuder Skoletiden igien, førend
skikkelige Folk endnu gaae til Bords. De saa
kalte Ferier ere indskrænkede til 14 Dage eller 3
Uger om Aaret. Dersom man og indføcte den
samme Skik ved de høie Skoler, hvor bleve da
alle de Otia literaria, som have forskaffet os
saa mange store og grundlærde Mænd, fremfor
de Lande, hvor en offentlig Lærer maae anvende
al sin Tid paa at undervise Ungdommen, og skri-
ve Bøger?
En Calender, hvor alle Ferier nøie vare
optegnede, kunde ikke giøre lidet til at bevare de
Frieheder, som have giort saa meget til den
sande Lærdoms Fremvext. Jeg har nøie erkyndiget
mig om alle de Privilegier, som de ældste
Skoler i Europa have nydt fra deres første Stiftelse
af, og med stor Møie derefter forfattet et
fuldstændigt Register af alle Ferier, Fester og
Helgenes Dage, tillige med en vidtløftig historisk
Beretning om enhver Helgen, som har forhvervet
Skolerne saadanne Friehedsdage, og om
Aarsaö CEe 4 gerne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
