Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - »Naturenliga arbetsområden för kvinnan»
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
man gör detta, för att lära barnen »tala ett främmande
språk», som de små dessutom i de flesta fall glömma!
Låt i stället den utländska bonnen komma, när
barnen börjat det utländska språket i skolan, då skall
hon verkligen främja barnets språkkunskap. Men
därförinnan må den mor, som icke själv kan vara sina
barns enda vårdarinna, taga till sin hjälp en annan,
bildad barnsköterska.
Denna vore nog lika behövlig i staden som på
landet och kunde i staden för barnen avkorta den
långa, studieintresset så ofta slappande, skoltiden.
Tills vidare är det dock troligt, att dessa
barnsköterskor skulle röna mest efterfrågan från
landsorten. Där måste man nu ofta nöja sig med
småskolelärarinnan, vars halvbildning — ty fint bildade
flickor bli tyvärr sällan småskolelärarinnor — gör
hennes ställning i ett hem full av svårigheter.
»Tror ni då,» invända otaliga röster, »att icke den
bildade barnavårdarinnans ställning måste medföra än
större svårigheter, även antaget att man behandlade
henne som familjemedlem? Just hon skulle få
oupphörliga konflikter att bestå, då hennes och moderns
meningar skilde sig. I somliga fall bleve mödrarna
än mer likgiltiga för barnens utveckling, än mer
främmande för deras hjärtan än de redan äro; i andra
fall skulle barnen lida av slitningen mellan olika
metoder.»
Naturligtvis måste sådant stundom inträffa. Men
det inträffar även nu, och på ett för barnen mycket
farligare sätt, när barnjungfrun eller bonnen
motverkar föräldrarna och bakom deras rygg överträder
deras befallningar. Med den bildade barnavårdarinnan
kunna erfarenheter, åsikter och skäl utbytas. Och ur
detta utbyte kunde såväl modern som barnavårdarinnan
vinna ökade insikter i sin uppgift, ny eggelse i dess
fullföljande.
»Men huru kan man tänka sig, att en bildad flicka
skulle vilja åtaga sig alla barnkammarsysslorna? Och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
