Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII. Kinematografien som undervisningsmedel - Det växtbiologiska kinematogrammet - Intresset för växten som levande »rörlig» varelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
IP
— 1 4 3 —
lärjungar samtidigt kunna på ett fullt tydligt sätt få se resp.
mikroorganismer i verksamhet, utan jämväl därför att med
den bevaras livsyttringar, som kanhända icke när som hälst
återkomma, men som däremot fästa å filmen medelst denna
när som hälst kunna föras fram inför åskådaren.
Det växtbiologiska kinematogrammet.
a) Intresset för växten som levande »rörlig» varelse.
Kinematografiens betydelse för djurbiologien låter sig
knappast förneka. Huru är det då med avseende på väx-
ternas liv? Dessa röra sig ju ej. Men detta påstående är
ju en sanning med modifikation. Redan ett återgivande av
att träden svikta och böja sig för stormen, att blad och
blommor dallra för vindfläkten, kan naturligtvis ge en mera
realistisk detaljbild och kanske även i vissa fall bidraga till
att fördjupa en stämning. Men när sedan solrosen under
dygnets timmar vänder sitt huvud så, som dess eget bästa
synes kräva, och när vitsippan av kvällskylan lockas att sluta
sin kalk, så ha vi att göra med växtrörelser, som även för
oss lekmän utgöra tydliga bevis pä aktivitet hos vederbö-
rande växtvarelser för att nu icke tala om den handlingslust^
som ger sig till känna hos de insektätande växterna.
Att visa sådana växters livsförlopp kan naturligtvis
ha sin betydelse i växtskyddssyfte, vilket somligstädes synes
vara nästan lika befogat som djurskyddsarbete. Det torde
emellertid kunna framkalla intresset för växten som en le-
vande varelse, och vilken folkuppfostrande inverkan detta kan
ha såväl med hänsyn till fred åt växterna och till deras vår-
dande som med hänsyn till den återverkan, de förmå utöva
på sin vårdare eller blott betraktare, därom behöver här ej
ordas. Men vilka ha alltid tillgång till den trädgård, där
tiden tillåter dem betrakta detta, och hur mången har lärt
sig att taga tid till sådana iakttagelser!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
