Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
_71__
ogsaa fortolkede paa den mest urimelige maade. En
af deres lærdomme var f. eks., at den Gud, der havde
skabt aandeverdenen, og den Gud, der havde skabt
den materielle verden, var to forskjellige guder. Denne
rent hedenske lære søgte de at bevise af bibelen
ved at sige: Der staar jo skrevet: «siger Gud og
Faderen tak for alle tings. Altsaa, sagde de, er
Gud og Faderen ikke en, men to forskjellige
væsener. En anden af deres lærdomme var, at de
forskjellige aandevæsener var blevne til paa den maade,
at de første var parvis fødte ud af guddommen og
de andre derpaa fødte, ligeledes parvis ud, af
hverandre. Ogsaa herfor fandt de bevis i bibelen, idet
de sagde som saa: Der staar jo i Johannnes
evangelium: I ordet var liv og livet var menneskenes
lys. Altsaa er de to aander: Liv og lys fødte ud
af det guddommelige ord, af guddommens væsen; vor
lære stemmer følgelig overens med den hellige skrift.
Med at kjæmpe mod denne vranglære er alle
kirkens mænd i det andet aarhundrede optagne;
ingen gjorde det med større dygtighed end den
mand, hvis levnetsløb vi snart skal beskjæftige os
med — Irenæus nemlig. Faren var stor. Thi
gnosticismen sad inde med en yderst farlig og forførende
magt. Dens foregivne høiere visdom, dens
mystiske hemmelighedskræmmeri, dens blendende
ceremonier, dens poetiske sving, dens afholdenhed paa
den ene side og udskeielser paa den anden side,
dens formentlige forsoning mellem det gamle og det
nye, mellem de svundne tiders religiøse forestillinger
og den unge kristendom, i alt dette laa der en
næsten djævelsk magt, der paa sine steder endog syn-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>